行动力英语怎么写( 二 ) _英语

当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。
其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。（二）量的原则多-好，更多-更好，最多-最好中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。
没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛" 。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。
若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。
学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。量的积累是必须的。
许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了" 。
刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。
其实，英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。
所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。
当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，。
2.行动力的文章我自己写的
提高行动力的方法，应该管用
时间有点晚了，在这里不多说了，简单概括一下：
人的行动力是体现在执行计划上的，没有计划的行动是凌乱的，无太大意义的，这样也是不容易有良好的行动力的。这些我想大家都明白，不废话了。
我是个科学控，我参照很多因素为人的行动力建立了一个生物学层面的理论，由于太过繁琐，我只把一些最新得到的结论分享给大家。
那么首先大家要清楚，我们想要的其实是做自己觉得索然无味，而又必须做的，却越想做就越做不下去的事情。要说打电脑游戏，我们都有相当大的行动力，呵呵。那么有些人会想能否把没意思的事变得有意思呢？在此我非常非常郑重的提醒大家——“从小没有培养起好的行动习惯的朋友们，一定不要奢望“单凭自己”赋予乐趣于所有不想做的的事情，那是超级有难度的”，因为你的大脑识别判断“威胁”和“奖励”的能力基本已经定型，一时间叫你凭自己改变它目前来讲是不可能的。
以上是我以前犯的错误，那种乌托邦的构思在目前来看简直是毁灭性的天坑。
那么怎么提高行动力呢？
这要从两个方面说：
第一，计划方面：无论你有多么长远、多么有战略意义、多么符合科学发展观、多么体现你的智慧的计划，你也必须在此基础上设立一个眼前在半天或一天内就能完成的任务，作用对象一定要明确，例如今天上午要完成这份报表，那就准备这份报表和其它必要的东西，其他的一律不要！！如：水杯（我就不信一上午能渴死你）、手机、漫画、拉你出去玩的mm……什么的，一律不要，这个小计划必须达到什么效果呢？嗯~那就是保证你执行的时候不必再回过头了重新再为计划层面的问题费心思，否则这会大大降低你的行动力，原理在这里不多解释，我想大家可以理解的。至于制定计划，我建议大家在一个安静，光线合适，温度较凉的屋子里面边沉思便制定，踱步也好、舒适地坐下来也好、大声用语言梳理思路什么的。这样的环境有益于大脑进入α中快波段，可以使得你的计划更加精细合理周到。