职业体验报告怎么写( 七 ) _体验

汤老师建议，这时学校可以请一些校友、家长或成功人士讲讲成长经历，为他们加油鼓劲；改变教学方法，让学生在成功中体验快乐、树立信心。职业生涯规划“男女有别” 调查中也显示，目前，女生就业相对男生困难，这种状况也影。
7.高中生行业体验报告,帮帮忙,跪求高二（12）职业体验汇报在班主任的指导下，经过大家的投票选举，我们班最终选择了南京图书馆和马府新村社区进行了为期三天的体验生活。
6月6日与6月7日，同学分为两队，一批前往报告厅听讲座，而另一批则去阅览室体验图书管理员的工作。7号的讲座主题是“情商与智商” ，让大家学到了很多关于情商与智商的且未曾接触过的有趣知识。
8号的讲座主题是“论语与孟子” ，这与我们所学习的内容联系更为密切，丰富了我们的学识。在阅览室中，同学们分工开展了不同的劳动。
整理书架、上书、打扫等工作，虽然看起来容易，但连着干了一个上午也挺累人。亲身经历后，大家深切体会到图书管理员们平日里的工作其实是那么辛苦，我们应该尊重他们的劳动成果，感激他们为服务读者，服务社会的奉献精神。
6月8日，我们来到了马府街社区进行职业体验活动。早晨9点半，在社区服务站门口听完简单的工作介绍后，我们就迅速进入了角色，开始了我们的第一项工作——清除“牛皮癣” ，协助社区工作人员进行和谐社区的创建。
走在街上，看见如膏药般贴在各处的小广告，我们深刻体会到创建和谐城市的艰难，这不仅需要社区工作者的付出，也需要我们大家的努力。在早晨一个半小时的劳动中，我们清除了近10条街的小广告。
这几张图片真是同学们辛勤工作的身影，他们干得热火朝天，虽然有些累，但都觉得很有收获。下午2点半，在社区集合完毕，我们出发去慰问独居老人、军烈属及困难党员。
虽然生活条件简陋，但是生活却安排的井然有序；虽然生活困难，但却给我们表现出一种乐观与自信。对于这种艰难困苦中绽放出来的微笑，难道我们不该为之感动吗？一丝微薄的慰问也许不能解决什么生活的困难，却带去了我们的钦佩和敬意！最后，我们对一天的工作进行了总结，通过一天的社工体验，我们充分感受到社区工作者的辛劳。
事情虽小，却到点点滴滴，深入生活的才是美好。三天的职业体验让我们学到了不同于书本中，而是在社会实践中方能获得的知识，改变了我们原先认为只有那些做成大事业，成就大不同的人才伟大的想法。
也许平凡岗位上的工作者的所做的工作都不是什么大事，但他们用心对待，真情付出，为大众、社会默默付出，令人感动与敬佩。让我们为这些平凡工作者平凡中的伟大而喝彩！高二（13）职业体验汇报这一次的职业体验我们班共去了三个岗位点，体验了不同的生活，获得了丰富的感受。
6月6日，我们去了凯友橡塑机械有限公司，看到了现代化工厂的真实工作场景。厂房里的工人用机床加工零件，十分忙碌。