预防传染病的主要方法控制传染源切断传播途径保护易感人群 教学反思 新教材以新的教学理念为指导，通过创设问题情景，引导学生自主学习共同探究在本节教学中，主要引导学生通过感知体验观察身边的事物将新学知识与 。
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人员较密集相对比较集中的地方，一旦出现较容易传播，会对大家的工作带来影响，因此我们有必要对春季常见传染病的预防措施有所了解1定时开窗自然通风可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，可用食醋喷洒或 。
一经发现问题及时就诊，并上报校医等本次春季传染病预防主题班会，增强了师生对春季传染病的防范意识，提高了预防的能力我校还通过校讯通等途径向学生家长宣传预防春季传染病的知识，让家长及时了解自家孩子的情况，做到家喻 。
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