观察事物难于一次完成，需要反复进行 。这就要同学 们有恒心 。
（4）观察日记的语言要准确 。观察日记有很强的科学性 。
因此要求使用语言 要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语 。3、随感日记 。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒 发自己的感想 。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自 己的感受 。
要写好随感日记，要注意以下几点：（1）重点要写“感” 。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电 影，经历了某一件事后，自己的感想 。
因此重点应该放在“感”字上 。至于书 本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述 。
（2）写“感”要联系自己的思想实际 。写随感日记不能脱离自己的实际向空 发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感 。
（3）写“感”要实事求是 。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的 形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求 。
人家看了很别扭，显得 不真实 。其实“感”不在高，而在“真” 。
有什么想法，就写什么感受，即使 是一些暂时想不通的问题，也可以实事 。
8.我想上三年级的作文有时候一句话就会改变我们的人生历程 。我就有这样的经历 。
今天是星期天，妈妈去上班时反复的叮嘱我，要写完作业才能做自己想做的事，当然我一口气答应了 。妈妈走之后，我想，看一会儿书，再写作业应该来的急 。过了一段时间我伸了一个懒腰 。我看了看手表，大叫一声：“啊 。”现在补作业已经来不急了，偶尔说一次慌，可能也没什么 。我这句话音刚落，就听见上楼声，我估计是妈妈回来了，赶快把作业压在靠枕下面 。妈妈进门的第一句话就是：“作业写完了吗？”我说：“写……写……写完了 。”妈妈说：“那你去找朋友玩吧 。”我去找朋友的路上，心想，妈妈现在是不是现在已经知道我没写作业的事了 。我急忙赶回家 。回到家里，妈妈就叫我把作业拿给她看 。我把作业交给妈妈，当妈妈的手接到作业时，我的腿就开始了发软了 。妈妈一页一页的翻，越翻越空白 。妈妈生气的批评了我一顿 。说：“人类最不道德处，是不诚实与怯懦 。
这句话深深的刻在我的心中 。
观察物品很特殊，形状结构和用途
9.三年级我的同学作文300字作文怎么写我的同学
她，是我最好的同学 。平凡的相貌，却有着与众不同的性格！我喜欢和她相处，喜欢她的为人！
下午时，老师拿着测验卷，迅步走向教室 。他的突如其来，让我有点始料未及 。手忙脚乱的，我到处找学习工具 。还有尺子呢？我的尺子到哪去了？数学有作图题啊，没有尺子怎么办 。。在我心急如焚时，我听到一声清脆的咔嚓声，她把尺子折成了两半 。然后，微笑着递给我 。我呆呆的看着她，感动得说不出话来 。她的眼神向我示意，快接着尺子 。我急忙地接过了尺子，做起题来 。还有，星期五上体育课 。刚刚跑完步，我的脚不慎扭伤了 。她着急地扶着我，扶我坐在一旁 。又气喘吁吁地跑去报告老师，然后扶我去擦药 。看着她的汗水，我伸出了双手，帮她擦去 。
上课的时候，她可是个认真十足的人 。积极发言，专心听讲 。作业做得一丝不苟，我佩服极了 。坐在我后面的男生，还笑她是个“书呆子” 。除了读书，还是读书 。我也那么觉得，总是见她书不离手 。我不得不佩服她！
她就是我的同学！爱助人又爱学习！！
【我上三年级作文怎么写】