观点要鲜明,要用确凿的材料的阐析去支持观点,引证的材料首先要来自作品本身,当然还可旁征博引,材料分析和观点要始终保持一致 。对读者不太了解的作品,评论前要对其有关方面作一定的交代 。
现在新的语文教材中,增加了不少各类文学作品,而且选的基本都是文情并茂的古今中外名篇;另外影视节目也相当丰富 。同学们应拿起笔来选择自己感兴趣的文学作品写写文学评论 。不但可以提高阅读,鉴赏能力,还能提高你的书面表达能力 。下面给同学展示几篇北大附中高三10班写的《我的父亲母亲》的评论 。前面已展示了几篇他们写的《观后感》,你们把前后所展示的例文比较一下,然后谈谈观(读)后感与文学评论的异同 。
驶向高等学府考研
3.考研的文学评论与写作一般能得多少分文学评论与写作是专业主干课,得分一般比文学史要低,大约分数段在105-125分,是一门主要考察文学理论知识与实践分析的科目,不同学校专业题目不一样,由于你没说清楚哪个学校,就大体而言,就考4种类型 ,如:a.名词解释:给你一个文学理论知识,然后请你写出该理论的提出背景和提出人等;b.简答题:给你一个理论点,请你对其进行论述;c写作题:利用文学理论分析文本(这就是「写作」一块的考察——其具体考察方式是给你一段文学作品,请你对其进行分析评论 。);d.翻译题:中国古代文论翻译即理解(考察方式是给你一篇古代文学理论——如《文心雕龙》、《诗品注》等——然后请你翻译该文本,并对其中的理论核心进行你所理解的叙述 。主要看理论切入点是否争取,多写理论,多讲道理,少讲例子 。
最后,分数在达线后,关键看排名,有的学校这门能给出130以上的高分,不要太乐观,要结合排名,因为有的学校最低分都120了 。
4.山大 古代文学考研 文艺评论 怎么写选点要准,即能透视作品的主要意义或能表现作品的主要写法 。选点的角度宜小不宜大,以免下笔力不从心而流于空泛 。
其次,行文时笔墨要集中,语言要简洁 。我们知道,对作品的评价是论点,对作品的具体分析则是用论据论证论点 。如果笔墨分散,语言拖沓,势必无法用极其有限的篇幅比较深入地评析作品,论证论点 。
第三,结构要明快 。对作品的评价最好在开头直接提出,下文加以证明,形成总分结构 。如果有必要加上总结性文字以收束上文,那就形成总分总结构,但不可勉强,以免画蛇添足 。
第四,要有文学评论味,尽量用形象化的语言评价和分析作品,把观点渗透到富有魅力、给人以美感的文字之中 。同时恰到好处地使用一些文学评论的术语,增浓文学评论味 。
题目:
认真阅读台湾诗人余光中的《乡愁》,写一篇微型文学评论,题目自拟,不超过200字 。
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
例文一:
悠悠海峡情
--评《乡愁》所蕴含的深义
《乡愁》这首诗涵义丰富、深刻,以特有的笔调倾述了海峡彼岸的人们思念大陆故土的悠悠情怀 。
诗的开头三节,作者就已渲染了浓浓的思乡情调 。到了诗的末节,作者笔锋一转,巧妙、恰当地把乡愁比作与大陆相隔离的海峡,从而寄托了作者在垂暮之年思念大陆故上和亲人的悠悠的乡愁 。由于前三节诗的渲染铺垫,这种"乡愁"的味儿就更浓烈了,而且我们不难品味出其中带着几分苦涩的味儿,即由于种种原因未能如愿以尝的失望的情绪,从而深化了诗的主题,收到了很好的艺术效果 。(黄亨灿)
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