五、拼读省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；挖去两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽 。六、掌握几种拼读拼音方法1、两拼法：两拼法是指声母和韵母的拼读方法 。
其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛 碰 。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上 。
这种拼音方法 比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读 两拼音节：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节 。例如liu，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母 。
zh sh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节：jing、xing、ming、ting、cong、chong 。2.三拼音节，就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节 就是三拼音节 。
三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan 例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节 。这 样的三拼音节还有：xiao,chuan,duan等等 。
三拼法：三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法 。其 发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻 。
2.能的拼音怎么写拼音： néng / nài
注释：
一、当读作 néng时：
1、能力；才干：技能；能耐；无能32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431366431之辈；
2、能量的简称；
3、有能力的：能人；能手；能者多劳；这几个人就数他能；
4、
a）“能”表示具备某种能力或达到某种效率，恢复某种能力用“能”：小弟弟会走路了；他病好了，能下床了；
b）名词前面文言可以用“能”，白话只用“会”：能诗善画；会英文；会象棋；
c）跟“不…不”组成双重否定，“不能不”表示必须，“不会不”表示一定：你不能不来啊！；他不会不来的；在疑问或揣测的句子里都表示可能：他不能（会）不答应吧？
d）对于尚未实现的自然现象的推测，用“能（够）”，不用“可（以）”：这雨能下长么？
e）用在跟某些动词结合表示被动的可能性时，用“可”，不用“能”：我们是不可战胜的；
二、当读作nài时：
1、同“耐” 。
2、姓 。
组词：才能、能够、能干、能力、能手、可能、不能、本能、性能、功能、贤能、势能、官能、无能
扩展资料
《说文解字》：能，熊属 。足似鹿 。从肉，
声 。能兽坚中，故称贤能；而强壮，称能杰也 。凡能之属皆从能 。
白话版《说文解字》：能，熊属 。足形似鹿 。字形采用“肉”作边旁，“
”作声旁 。能（熊）是兽的中坚，因此称贤者为“能”；而强壮者，则称为“能杰” 。所有与能相关的字，都采用“能”作边旁 。
词语解释：
1、才能
拼音：[cái néng]
释义：知识和能力 。
2、能力
拼音：[néng lì]
释义：能胜任某项任务的主观条件 。
3、能手
拼音：[néng shǒu]
释义：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人
3.带着拼音怎么写带着，拼音是：dài zhe 。
带的基本释义
(1)带子或像带子的长条物，例如：皮带 。
(2)轮胎，例如：车带 。
(3)地带；区域，例如：温带 。
(4)随身拿着；携带，例如：带行李 。
(5)呈现；显出，例如：面带笑容 。