感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意 。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激 。
（还有一个）世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学 。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈！ 父母，是给予我们生命的伟大神灵，是教育我们人生第一步的启蒙老师，是培育我们茁壮成长的辛勤园丁，是提醒 我们堂堂正正做人的红色警钟…… 母亲给与我们生命，是我们的生命之源 。
“母爱”是天下最伟大的“爱” 。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了 。
只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心 。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存 。
所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天 。父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力 。
所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响 。让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母 。
感谢您，我的父亲母亲！ 2生在这个世界，长在这个世界，都源于父母 。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长 。
父母的养育之恩，我们终生都应该报答. 其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情 。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话.当节假日时，我就和父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚 。每次父母生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心 。
为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习 。当父母因工作繁忙时，我就自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖 。
当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉 。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心 。
我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多 。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰 。
我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母 。
5.孝心卡 怎么写在"孝心卡"正面印制孝心小知识、孝心名言警句等，方便学生和家长学习；在反面印制记录卡，包括日期、孝心事迹、家长意见、家长签名等四个栏目 。
老师在布置家庭作业的时候，也一起布置"孝心作业"--学生每天回家要向父母问一声好、给父母端一杯水、帮父母做一件力所能及的家务活等，并且将学生在家里帮助父母做的事情都详细记录在孝心卡上，由家长签名后，上交到学校 。根据不同年龄阶段学生的不同情况分别确定活动的重点，针对一、二、三年级的学生年龄小，重点进行唱孝心歌曲、讲孝心故事等；四、五年级重点鼓励学生在家里做一些打水、扫地等小事情；初中学生则重点开展家务劳动等实践活动 。
学校以班级为单位，每月整理总结孝心教育开展情况，并指导学生写出心得体会，存入学生的成长档案，激励学生树立孝心意识，养成良好的生活习惯 。