成长的脚步作文怎么写( 七 ) _作文

十岁了，我已不知不觉上了小学，那天似乎是元旦，放学后，我与几个小伙伴一起步行回家，在路上，我们一起打雪仗，一起在雪地上画画，一起滑冰，看到那里的雪有白有多，便临时决定，堆雪人！于是常常在路边看到我们在堆雪人，或许雪人对的太累，或许天色已晚忙着回家，在我记忆里似乎没有一次独自降雪人对起来的时候，尽管小手与小脸蛋冻得通红，可我们却玩的很开心，于是乎，在街上留下了十几岁与小伙伴的脚印。
十一，十二，十三，十四，十五，十六步……
今天下雪了，坐在班里心却在外，想着放学后漫步在雪中的情景，几分激动之情油然而生，一声河东狮吼后，把我从幻想拉进现实，来到楼下心里所想并没有成为现实，同学没只是低
着头，继续看着手里的书往前走，今年我初四了，褪去了轻狂，我在读书为了将来……曾经缓慢的脚步没了，只有匆忙行走……在操场上只留下我们匆忙行走的脚印。
在路上，每一个脚印都是我成长的见证，都记录了我成长的过程，我在那片洁白的雪地上继续走着我的成长之路，留下童话般的脚印……
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8.作文《成长的脚步》成长的脚步
有一位诗人曾经说过：“人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，青年时的精华，莫过于青春。青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。”成长的路上青春悄悄地向同学们走来，于是大家有了更多的喜怒哀乐，生活也显得越发丰富多彩，在同学们的情感深处有一种无形的东西时时触动着大家的心……所以说，每一个经历者都会对成长有很多感触，进而有所领悟。因此，抒写以“成长”为主题的作文，大家更易于动笔，乐于表达，也正如此，很多省市都选择成长类作文题作为中考试题。
所谓“成长”类作文试题，就是要求作者以自己或同龄人走向成熟过程中的生活往事、情感体验、思想感悟等，作为写作内容的作文试题。此类作文命题范围宽泛，大致可归纳为以下几个方面的内容：认识自我、增长见识、提升能力、提高素质、体验情感、磨练意志、感悟人生、担负责任等。同学们不妨围绕这些方面，认真回顾和梳理自己的成长往事，从中选取一些有价值的内容，作为备用素材。为了丰富语言、巧妙构思、有所创新，同学们还应该多读读与成长相关的文学作品或优秀作文，从中获得写作灵感。大家还可以就此方面的写作材料相互交流，丰富写作内容。另外，准备一些与成长有关的故事、名言警句、典故等也是很有必要的。
写好“成长”类作文应该注意以下三个禁忌：一忌生编硬造。每个同学都是踏着成长的足迹步入了青春年代，说出你成长中的真话、实话，比为文造事、为文造情更能打动阅卷教师，也许你的语言稚嫩，也许你的思想简单，但纯真、质朴恰恰是大家的本性。二忌材料雷同。因为同学们的生活大同小异，材料雷同在所难免，这就要求大家在选材时注意找寻生活中的与众不同之处。三忌泛泛而谈，言之无物。因为成长的历程较长，很多同学喜欢面面俱到，结果适得其反。大家在组材时一定要选取成长中最具有代表性的内容来写，同时还应该注意运用多种表现手法。
成长的岁月，奋斗是前行的硬道理，这一点我们都懂，在经历这一过程中，乐观、悲观、从容、被动、成熟、幼稚……包含于其中。这些感觉都来自于生活、来自于真实，只要能写出真情实感，运用适当的表达技巧和恰当的语言把感触和领悟表达出来，你一定能取得一个好成绩。
9.以成长的脚步为话题的作文600字我的人生，因为青春而美丽；我的青春，因为梦想而绚烂；我的梦想，因为努力而闪耀。