给材料作文是历年中考作文的重头戏，因此它是作文复习的重点；往年考生做这类作文时容易离题偏题，因此它又是作文复习的难点 。重点难点突破了，其余类型的作文也就容易解决了 。
如何写好给材料作文呢？ 第一步，准确把握材料的主旨 。这是写好此类作文的一步，也是最关键的一步 。
往年考生写此类作文容易偏题离题，就是因为没有准确把握材料的主旨所致 。那么，如何准确地把握材料的主旨呢？现介绍几种容易掌握的方法 。
1.注意材料（文章）的标题（若有标题的话） 。有的文章，标题就是文章的主题 。
2.注意材料（文章）的开头，有的文章，开头就点出了文章的中心 。3.注意材料（文章）的结尾，更多的文章在结尾点题 。
4.注意材料（文章）里议论抒情的句子 。作者往往在文章里借助议论抒情句点出文章的中心 。
例如有一则中考作文材料，它先写两个书法家的故事，一个一笔一画力求酷似古人，另一个一笔一画力求自然 。材料的最后一段是：“齐白石先生说：‘学我者生，似我者死 。
’走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地 。”这段话就是议论 。
结合故事想这段议论，就不难看出材料的主题：要敢于创新 。4.注意材料后面的要求或提示语 。
例如一则中考作文题，它先附原文，后提出要求：“读了《一棵树 三堂课》一文，我们受到了很多启发 。请你就其中的一方面（如成功与失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字 。”
熟读材料后再看要求提示，不难发现，材料中的三层含义“成功与失败”、“诱惑”、“机遇”是写作的三个范围，可根据其中的一个方面立意作文 。5.注意材料里内容的前后逻辑关系 。
有些材料，特别是图画，里面没有点题句，也没有提示语，这就靠考生根据材料内容前后的关系来把握材料的主旨了 。例如一则看《驴子吃草图》作文题 。
图里有五个画面：1.同套一条绳的两匹驴各自向相反的方向去吃草；2. 两匹驴都被绳子拉住了；3. 两匹驴走到一起商量；4. 两匹驴一起走到左边去吃起了草；5. 两匹驴一起走到右边去吃起了草 。从前面的两匹驴都吃不到草到后面的都吃到了草，很容易看出图画的主旨：分裂事败，团结事成 。
第二步，围绕材料的主旨去选择相关材料作文 。这与写其他类型的作文差不多一样 。
所不同的是，所选的材料，可以是所给的材料，也可以是所给材料以外的其他材料；两者可以单用，也可以合用 。但不管选用哪里的材料，主题都不能离开所给材料的主旨 。
例如满分作文《多助让生活更美好》是根据所给材料的主旨“人生活在社会中，需要彼此帮助，互相扶持、共同合作，如果一味的自私自利，社会便失去凝聚力，人与人之间也失去了温情 。”写成的 。
文中写了三个原材料以外的内容：伤手人背着断腿人；地狱里有的人不互助吃不到粥而愁苦，有的人互助吃到了粥而快乐；羚羊互助摆脱了全部死亡的厄运 。
7.材料作文怎么写我们有些同学平时怕写作文，写日记也总是三言两语，草草了事 。是啊，“巧妇难为无米之炊”，造成这种现象归根结底的原因就是在平时不注重观察生活，感受不到生活中细微的感人事情，课外阅读面窄，不注重材料的积累 。要解决这一问题，就要“开源活水”，积累材料 。
一、在观察中积累
叶圣陶说过：“写作材料的来源普遍于整个生活里 。”观察与写作的关系很密切，它可以获取第一手材料，可从以下几个方面着手 。