思修调查报告怎么写( 十 ) _调查报告

祝您生活愉快。国贸112班调查小组 2012年12月根据本次问卷的设计（见附录），问卷分设男女、年级、家庭所在地区三个主要可以体现不同消费心理的层面对部分大学生进行了调查，所以在进行数据分析时、在总的分为男女这两个有明显消费心理差异的消费群体之后还可以分两个方面对数据进行分析，即：年级和家庭所在地区；另外，所调查区域均为海珠区，所以问卷第三题未免多余，建议删除。
数据分析一：按年级对男女生消费心理进行比较根据调查收回问卷数统计，本次共调查男生55名，其中来自城市的占20﹪ ，来自农村的占40﹪ ，来自城镇的占40﹪；女生44名，其中来自城市的占33﹪ ，来自农村的占45﹪ ，来自城镇的占22﹪ 。其中，调查数据显示生活费来源基本没有性别、家庭所在地区、年级上的区别，即基本来自家庭供给和兼职收入两方面，其中有来自奖学金和其他亲友资助等其他方面的，但因其所占比例很小、且本次调查样本偏小，不便作比较和下结论，所以在此忽略。
虽然生活费来源无差别，但是生活费的组成有很大的差别，在所调查的男生中，大一年级的男生的生活费基本来自家庭供给，有通过兼职收入的。
9.思修课作业,让写《大学生课余时间调查报告》关于大学生课余时间安排的调查报告一.选题意义大学是人生最美好的一个阶段，也是积累知识，丰富自己的关键时期。
相对于之前的学习生活，大学可供学生自由支配的时间增多。那这些课余时间在校学生究竟是怎么安排的呢？他们能否平衡好生活，学习和娱乐之间的关系吗？为进一步了解在校大学生课余时间分配情况，提高学生时间利用效率，进行了一定的调查研究，提供了几点建议。
二调查方式，调查对象及调查时间以信阳师范学院大一到大四学生作为研究对象，通过网上问卷调查，即时通讯及个别调查，在2012年10月12日至2012年10月22日期间，共收集83份问卷，其中有效问卷78份，其中男生占43% ，女生占57% ，大一学生占总体的27% ，大二占54% ，大三占15% ，大四占4% 。三.调查存在问题样本容量偏小，不具有十分广泛的代表性。
调查对象中大一，大二，大三人数较多，大四人数较少，故主要对大一，大二，大三进行分析，且调查结果不侧重对年级的分析。四.调查结果分析现状一.自主时间充足，但没有充分利用以每周四十节课，每堂课五十分钟计算，每周上课时间约为2000小时，课余时间约为4720小时，大约是上课时间的2倍。
根据调查，实际情况是， 84%的学生认为有充分自主权或者说是有充分的课余时间，但只有17%的调查者认为自己对时间的利用比较满意。读书时间，娱乐时间，兼职等实践活动时间，体育锻炼时间之比约为14:9:7:1 。
实践活动相对于娱乐时间，占的比例很小。92%有电脑的同学中， 32%精力用于学习， 34%用于聊天，只有9%被用于寻找实习信息。