挂勾的勾怎么写( 三 )


3.批注怎么写No.1楼主可以把运用了修辞方法的句子勾出来 , 然后按照这个格式写就ok了(运用的修辞方法+本体、喻体+生动、形象地写出了······+使·······【使文章更风趣 , 吸引了读者兴趣】之类的+自己的看法【这个可有可无】)
例:(P1)这个稀奇的小家伙为了表达对生活的欢欣 , 竟在屁股上面挂了一只小灯笼 。(批注:这句话运用了比喻的修辞手法 , 把萤火虫屁股上发亮器比作小灯笼 , 生动、形象地写出了萤火虫的发亮器非常亮 , 引人注意 , 使说明文更加具有乐趣 , 吸引了读者兴趣 。)
No.2勾出用得好的词或字 , 格式就是这样的:这个词(字)是对······的描写+特点(给人的感觉)+突出了······
我就不一一做示范了······(累得够呛的~~~)
其实还有很多 , 楼主自己可以找出来······
【文笔不好 , 勿吐~~~~】
4.汉语知识普及,“钩”和“勾”怎么如何运用和区分“勾”跟“钩”的用法不同 。
就日常应用而言 , 宜注意下列几点:一、表示在纸上做出线段或图形 , 宜用“勾” 。例如:1.把这篇文章中用得精彩的词语勾出来 。
2.用笔勾出这首诗里描述颜色的词语 , 再进行分析 。3.他用铅笔在纸上很快勾出了几朵牡丹花的样子 。
二、如果表示挂住或探取等动作 , 宜用“钩” 。例如:1.小李用一根长竹竿一下子就把掉到井底的水桶钩了上来 。
2.这时 , 他看见那个演员用脚钩住绳子 , 倒挂在空中 。3、如果表示钩形符号“√” , 宜用“钩” 。
口语中说这个钩形符号时 , 多儿化 。例如:1.孩子这次做的10道题 , 有9道题老师打了钩儿 , 只有1道题老师打了叉子 。
2.语文老师不仅给他写的小评论打了一个红对钩儿 , 还写了几句鼓励的话 。
5. 填写检验批 弯起钢筋 里面所有的值 不是叫你写设计值该多少
填写的是表里面每一项对应部位规定范围±20或者 ±10或±5的 在这个部位的在这些值范围内随意写数据 超出值为不合格 你工程安装钢筋的过程没有表上的部位的就不写 跳到下一项 最后保证所有部位值合格率90%左右就行(正规来讲 也是检验批对照现场实际检查来填写 , 但是实际工程上是没人这样 施工员和资料员都分类了 一个做现场一个做书面 一个软件一个硬件)检验批现在来说只是理论数据做个面子和实际挂不到勾 只要工程各部位在实际检验中不出问题就没问题 只要别乱写的太离谱了 没什么人细看 那个就竣工前交一次质检检查 完工后都不进档的
6.条的笔顺怎么写条怎么写:
名称:
撇、横撇/横钩、捺、横、竖钩、撇、点
笔画数:
7

挂勾的勾怎么写

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