论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想” 。（七）论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论 。
论文的文字应简洁，可逐条写出 。不要用“小结”之类含糊其辞的词 。
一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的 。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌 。
其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的 。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中 。
这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置 。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的 。
正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究 。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献 。
有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了 。这就不是实事求是的态度 。
这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉 。这种现象在现实生活中还是不少见的 。
（九）论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象 。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化 。
不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人 。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮 。
（十）论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文 。常 。
7. 毕业论文的开题报告的研究目的与意义/研究现状述评怎么写（急） 主要目的：一、培养学生综合分析和解决本专业的一般工程技术问题的独立工作能力，拓宽和深化学生的知识 。二、培养学生树立正确的设计思想，设计构思和创新思维，掌握工程设计的一般程序规范和方法 。三、培养学生树立正确的设计思想和使用技术资料、国家标准等手册、图册工具书进行设计计算，数据处理，编写技术文件等方面的工作能力 。四、培养学生进行调查研究，面向实际，面向生产，向工人和技术人员学习的基本工作态度，工作作风和工作方法 。
意义：毕业设计是高等院校毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章 。它是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是大学生从事科学研究的最初尝试，其目的在于培养和提高学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决工程实际问题的能力和进行科学研究的初步能力；培养学生独立工作能力、创新能力，以及理论联系实际和严谨求实的工作作风 。毕业设计是在学生按照教学计划学习完必修课程和技能之后，通过考察，立题，收集材料，查阅资料中外文资料，制定设计方案，实现设计要求的工艺过程；锻炼毕业生综合运用专业理论与知识分析解决实际问题，提高学生的思维能力、动手能力的过程；撰写设计说明书或毕业论文能够培养大学生的语言表达能力和思维能力，也能够使大学生掌握科学研究的基本程序和研究方法，明确设计者的设计过程和所要解决的问题，而且有指导老师的指导和教授，可以正确的向目标前行，可以减少设计路线的错误和解决一些独立难以解决的问题，避免走弯路浪费时间，更重要的是学生自己亲身经历设计过程可以迅速提高学生解决问题的能力 。为今后解决工作中的问题奠定了基础 。