最后一个考虑因素就是 内容的实用性。
因为博物馆教育是围绕着物为核心，通过教育空间展示出来的，那么一本博物馆童书到底能为孩子提供什么就很重要了。
也就是博物馆童书的内容和博物馆之间是不是能有所联系。
比如孩子能否通过书上的一个知识点，联系到自己曾经在博物馆的所见所闻，或者书中的内容，能否为孩子之后去到某一个博物馆提供帮助，都是我们对实用性的考量。
03
对孩子来说，童书之于博物馆的作用是什么？
铺垫
博物馆童书可以作为孩子去博物馆的行前铺垫。



文章插图

【 专业度|从小读这类书长大的孩子，见识比别人要高很多！】如果孩子在阅读了博物馆童书后对博物馆产生了兴趣，那么他就会自己做好准备，到博物馆的空间里去进行学习和探索。

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