de转变和重新定dìng位；加强预防fáng医yī学教学体系的de构建；确立高职医yī学教育培养具有社会责任感、科kē学献身精神、为城乡基层人群健康服务的de教学思想目标；在能力培养方面使学生不仅具有临床专业知识外，还必须充实预防fáng医yī学、社会人文科kē学、心理lǐ学、人际沟通学等相关知识，以yǐ具备更好开展城乡社区卫生保bǎo健服务和疾病bìng防fáng治工作 。
预防fáng医yī学的de应用价值在于；①完整地认识现xiàn代医yī学，对duì生物一心理lǐ一社会医yī学模式有透彻理lǐ解和掌握；②初步认识和掌握预防fáng医yī学的de观念、知识和技能；③学习预防fáng医yī学思维方法；树立预防fáng为主思想 。医yī学生应当认识到：临床医yī学已不单纯只有传统的de“开处方“任务，而有更广泛、更全面的de任务，包bāo括促进健康（对duì尚未患病bìng的de人）、预防fáng疾病bìng（对duì处于危险因素中的de人）、协助康复（对duì已经患病bìng的de人）和减轻痛苦（对duì生命垂危的de人）等 。
预防fáng医yī学干什么的de以yǐ人群为研究对duì象，应用宏观与微观的de技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的de相互关系，制

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