高考体作文怎么写( 二 ) _高考

从那时初高中海量作文大全小升初中考满分高考满分高考零分起，我就在摸索高中生考试体作文的写法。像2013年浙江的高考作文题，比较看好的（写法）是针对童心早泯现象，写出你的看法“是什么”，你“为什么”有这样的看法，你认为应该“怎样解决”（即“怎么办”）这个带有世界性的问题。
这样的写作要求，如果舍弃议论的形式，没有一定的逻辑思维能力与文学基本功，是很难说清楚的。有些考生不顺应考试体的要求，写成日记体、书信体，由于实质上仍是议论，尚可；而有的写成产品说明书、诊断书、采访人员访谈等，就很难说清楚自己的看法；即使说到了，也显得生硬。
有的考生采用小说体，尽管写得有一定趣味，甚至接近发表水平，但阅卷老师对此仍有“表意不清”“内容单薄”之类的看法，未能赋以高分。有阅卷老师说：“小说与高考作文的文体要求是冲突的。”
这是经验之谈。因为小说要求作者的意图越隐蔽越好，与高考作文的要求正好相反。
事实上，在小说中，除非考生的看法借人物语言直接说出来，否则很可能被判为“偏题”“离题” 。三要题目明白晓畅，不要叫人百思不解。
题好一半文。比如今年浙江高考优秀作文答卷“遗失的童真”、“恪守一份童真”、“不可失去的赤子之心”、“心灵救赎”、“世故童颜催人泪”等，题目既包含了观点，又有一定的文学色彩。
这些题目的文章，内容与表达都很出彩，都被评为一类文。而像“落星秋”、“生活的减法”、“学习观”、“话梅糖”、“半夏”、“思维的定式”这样的题目，让人觉得莫名其妙。
这样题目下的文章，也往往不知在说什么，得到中档的分数都比较难。四要多用自己独特的语言，不要搬用大话套语。
“文革”结束后几十年来，套话越来越引起人们的反感与腹诽。套话束缚思想，摧毁创新精神，使人越来越麻木愚蠢。
在创造力强盛的国家里，即使在国家领导的讲话中，也很难听到套话。现在，我们国家的领导人，讲出一些新鲜的有个性的语言，立刻得到盛赞。
国家要强盛，摒弃套话是重要条件之一。现在国家选拔未来的人才，也注重选拔思想自由、精神独立、创新能力强的人。
这方面的素质，在作文考试中，就体现在语言方面。得到高分的考场作文，除了内容切题，就是语言有自己的特点，跟别人的不一样。
独特的语言确实需要经过长期的独特思考与训。
3. 高考作文怎么写古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。
自从高考语文考试采用话题作文后，学生在作文上可以发挥的空间骤然加大。近几年对于文体的宽限更使很多学生的思路天马行空，出现了很多妙文。同时也出现了新的问题。自从《赤兔之死》见报后，不少考生模仿文言文来写，企图追求新颖，结果是东施效颦，得不了高分。因此，写好高考作文，应该做到以下几个方面：
避免四个误区
一、大杂烩与四不像。有的考生误以为文体自选可以随心所欲、任意而为，在文体上已存在问题，认识模糊，写出来的文章“四不像” 。
二、盲目创新。有的学生看到往年一些比较另类的作文得了高分，便认为追求新颖是取得高分的一个捷径，大肆进行“创新”，但是，创新应该建立在对事情有深刻认识的基础上，在学生真正能够发现不同内容的情况下。否则，表面创新只能事倍功半，甚至南辕北辙。