当然,在陈述不利条件和环境时,千万不要理直气壮,不管怎么说,这是工作性质所决定的,接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境 。
第二,陈述自己所取得的成绩
陈述自己的成绩是业绩报告的重点 。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩,突出自己的贡献,从而为公司考核和晋升提供参考 。在撰写业绩报告之前应认真思考,尽可能把自己所取得的所有业绩都列出来,然后按照重要程度排序 。
第三,总结经验和教训
需要注意的是,总结经验固然是重要的,但坦陈尚需改进的弱点也不可忽略 。很多人在业绩报告中总是回避自己的弱点和缺陷,为写出它们会对自己的形象有损,事实上并非如此 。坦陈尚需改进的弱点,表明你有不断改进的意识,有不断提高的潜能 。
扩展资料
工作业绩是考核的重点所在,也是考核的中心 。评价、考核工作成绩的项目或指标可从工作效率(包括组织效率、管理效率、机械效率)、工作任务(包括工作数量、工作质量)、工作效益(包括社会效益、经济效益、时间效益)等等方面去衡量 。所以,工作业绩的描写是需要重视的 。
3. 职称表格中专业技术工作业绩怎么写 “职称表格中专业技术工作业绩”主要填写你从事本专业工作以来所从事的工作和取得的各种成绩 。具体可以从行政工作、业务工作两个方面区展开写 。把你从事的技术工作的内容写上去,比如检验了多少批次样品,或者做了多少实验等等类似内容,然后创造了多少经济和社会效益,作出了多大贡献,发表了多少文章,获得了多少成果等等 。根据表格大小取舍和精简内容 。必要时可查阅历年年度考核表 。这次表填好后可以复印一份,或备份电子文档,以备下次再用 。
拓展资料
职称申报表根据申报地方不一样,职称评审表也有所不同,但是其填写内容基本一致 。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:称职外语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格 。
职称可评可考 。一般而言,具备职称评定条件的人不用参加全国通考,可以直接评定职称,与考试获得的职称具有同等效力,政府机关、国有企事业单位等均与认可,并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门 。如果有的人不具备职称评定条件,又想获得职称,那就需要参加全国统一考试了 。所以说,职称可评可考,考评效力同等,全国各地通用 。
一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受 。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验 。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称 。
参考资料:搜狗百科—职称评审
4. 专业工作经历怎么写 专业工作经历的撰写,要具备以下几个要素:
1、从事专业工作的起止时间 。比如:2004年12月至2014年12月 。其中,是否“连续”是关键,需要写明 。
2、从事专业工作时的职称或职务 。比如:以土建专业监理工程师的身份,以中学数学一级教师的身份 。
3、从事专业工作的详细名称 。比如:从事房屋建筑工程专业技术工作,从事中学数学专业教学工作 。
4、从事专业工作项目的规模、完成情况 。比如:负责的建筑工程总面积28万平方米,工程造价约2亿,按期完成任务;负责两个毕业班共100人的中学数学教学工作,高考数学平均成绩在全市名列前茅 。
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