以上如果觉得麻烦可以直接找老师，他会在适合的时候给你建议 。另外入门是临摹字帖，关键是要学会读帖.读帖不是看帖，要一个字看很长时间，看间架结构笔画的比例，然后再写，写完字再对比，再看找到自己不足的地方，再写，一个字甚至一个笔画写个几万遍（当然不是一天都写了），刚开始虽然慢，但当你把最基本的几十个汉字练好后进步就会很快了.另外平时写字的时候要注意把字写工整，不要潦草，养成习惯，一般有一两个月你的字就会有变化，只要坚持半年练出好字应该是可以的
6. 怎样写好硬笔字 其实，练字不必刻意去练写 。
像你可以在写作业的时候，用钢笔，尤其是语文作业是练字的最好时机 。
认认真真的写，如果不想这样麻烦，就可以在课余时间写，模仿庞中华的人的字体 。（也是以钢笔字为主的）
有些人的字天生很漂亮是因为他们在最初学写字的时候，比较认真，而且他们的钢笔字练习的时间较长，成功的过了学生字体成型阶段，所以在以后不用钢笔字的时候就更好看了 。所以我建议你，用钢笔字写作业，是为了纠正你的字形，等你的字体好看了，你就可以用其他的笔写出很好看的字体了 。
7. 小学生三年级硬笔字怎么写 写字是一项语文基本功，指导学生写一手漂亮的字是小学阶段教学的重点，也是难点 。
从三年级开始，我们的学生开始学习写钢笔字 。从铅笔字到钢笔字，这是孩子必然要经历的一个过程 。
而小学是基础教育，推远说，人的一生字写得好坏，很大程度取决于小学阶段；就近说，卷面的整洁、书写的工整在试卷中所占比例越来越高 。据此，小学时期把字写好，是学生受用一生的事情 。
所以，写好钢笔字，并且把字写清楚、整洁、甚至美观，是应当的，也是必要的 。关键词语文三年级钢笔字 言为心声，字为心画 。
视其笔迹，可见其人 。这无一不是在说字的重要性 。
然而钢笔字是一种最基本的字体，在实际生活中应用越广泛的字体，其实用价值就越高 。无论在中国还是在世界上，到处都可以看到人们在用钢笔写字，而且都希望把字写好 。
对于大家而言，字是工具、是面子；对于学生而言，字在试卷中的占分比例越来越高 。实际上，把字写好确实也能使工作效率提高，减少差错，提高成就 。
而小学时期把字写好了，就可以使学生受用一生 。三年级，是学习钢笔字的开始，从铅笔字到钢笔字，这是我们每个人必然要经历的一个过程 。
如何在有限的课堂教学中进行写字教学，并提高学生的写字质量呢？下面我谈谈自己的一些做法 。一、兴趣的激发 俗话说：兴趣是最好的老师 。
所以，钢笔字教学的第一步，仍是兴趣的激发 。根据小学生的心理特点和教学环境，我主要通过以下几种方式，充分调动学生认真写钢笔字的积极性：第一，让孩子了解各种书写工具 。
孩子的好奇心很强，在小学一、二年级，他们都是用铅笔 。虽然他们对钢笔这个词不陌生，但是还没有真正的去使用 。
当老师充满激情地宣布：现在，我们要学习写钢笔字啦！孩子们便会跃跃欲试这样便很好的达到了激趣的效果 。第二，在孩子们的自e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333363376436己亲身体验之后，我会帮助孩子了解钢笔字书写的注意事项 。
这个环节，一定要注意让孩子们自己先体验钢笔字的书写，这样，才能让他们的兴趣加深，区别出与铅笔字，并认真听老师讲解注意事项 。从观察课文插图入手，从写字的姿势和握笔的姿势讲起 。