积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人 。以优异的成绩考上理想的中学 。
这就是我的学习计划书，希望我按照计划书中的去做，期末考试可以取的优异的成绩.
4. 小学生怎样写本学期学习数学打算 早6.00起床跑步
7.00做数学，用2个小时（假期作业，课外练习）
10.00练习书法，用一个小时（临摹字帖，或一篇小字）
中午有时间安排看书，（四大名著，中外读物，《读者》）
1.30学习语文，用2个小时（暑假作业，课外练习）
4.00开始学习英语，用2个小时（背单词，读课文）
晚上可以自由学习，看书，或看一会新闻 。睡觉之前或听英语或看书
好了，很充实的一天过去之后，你会发现你没有浪费时间 。还掌握了很多知识 。我的孩子一直是这样安排假期生活的 。
望你好好学习，将来有出息，孝顺你的双亲，做一个对社会有用的人才！！
5. 小学生四年级上册数学计划怎么写400字 一、本学期本课程教学目标要求和任务 （一）知识与技能：1 . 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数 。
体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感 。2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算 。
3.会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数 。4.认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角 。
5.认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征 。6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念 。
7.了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用 。（二）过程与方法1 . 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 。
2.初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力 。（三）情感态度价值观1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心 。
2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯 。重点：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识 。
难点：1、亿以内数的读法及写法，培养学生的数感 。2、使学生掌握乘法的估算方法 。
3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线 。4、让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析 。
5、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用 。二、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施 （一）学生基本情况分析1、认知情况 经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，三（2）学生已经具备了初步的数学知识（两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图），为学好本册教材打下了良好的基础 。