跟着林姐实习已经有一个星期了，上周作的都是些最简单的事情，主要是看、观察 。今天，林姐告诉我说这个星期要教我电算化，就是在电脑上进行记帐，虽然公司的经营规模不大，但毕竟是****公司的下属单位，它的账务处理都是通过网络进行的 。
她先打开****公司的用于会计记账的专用网页，先让我在电脑上输入一些公司的相关文件 。输完之后，就拿来了一些原始单据凭证，根据原始凭证记录登记记帐凭证 。
虽然不是自己登记，但是林姐每作一次都向我讲清楚，慢慢的看得多了，我也就觉得不是那么糊涂不清了 。3月13日 星期二 经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作 。
我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识，还考了用友的财务软件-U8证书 。因此，学习在网上进行帐务处理并不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，只是一个是单机操作，而另一个是通过网络保存 。
由于刚过完年不久，公司的业务也不是很多，林姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭 。
8. 幼儿园见习日志第一天到第五天 今天是去幼儿园实习第一天，按照实习计划第一周，我们见习了解班级幼儿情况、班级常规 。
早上进班，我按计划去熟悉幼儿，我跟很多小朋友打招呼，问他们姓名，他们几乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩 。她的反应另我吃了一惊 。
我和她说：“你好，小朋友，你叫什么名字？”结果她在我下巴上掐了一把，力气还真不小，而且眼睛里带了几分敌意，但又透着几分畏惧 。我又微笑得重复了一遍，可发现这并不起作用，因为我的手臂又被她狠狠的掐了一把，还说了一句：“掐死你！”我一时不知该怎么办，心想她可能觉得我是陌生老师，不够熟悉不够亲切，于是就想“微笑”着对她吧，笑容或许可以使她感动，使她喜欢我 。
可是我每次朝她笑一次，她总是“白我一眼” 。嘴里丢下一句：打死你、掐死你 。
走到她身旁冷不防被袭击 。中午午餐时间我去分餐具走到她身边，结果她把脚踩在我脚上，还使劲的来回碾几下，“真坏！早上排队伍去看消防演习还用凳子砸在我身上，现在竟还踩我脚”我心里嘟哝着，但我只是笑着对她说：“小宝，小勺给你 。”
午餐吃面条 。我去喂她身边一位吃饭有困难的小朋友，她和我说：“不给你吃饭 。”
我笑着说：“我吃过了 。”她听了似乎不解气，又说：“我今天带了很多瓜子糖 。
不给你吃 。”接着对我在位的小朋友说：“这么大了要人喂，真丢人！”可她自己的面条从盘上来开始就几乎没动过，而其他小朋友都吃了大半 。
这时保育员阿姨走过来给哀痛喂了几口，可是她似乎不爱吃面条，吃了几口就吃不下去 。阿姨让她去倒掉 。
过了一会儿，我发现小宝还没回来拿小凳子，一看她正紧张的在地上“拾面条” 。原来她不小心把面条倒地上了，正用小勺把地上的面条往碗里勺，这对她来说很困难 。
我走上去微笑着对她说：“小宝，需要老师帮忙吗？”她停下来，看着我说：“要 。”当我帮她将地上的面条清理完之后，她似乎很高兴，也很感激的看着我 。
饭后我在清理教室，小宝很高兴的把一颗瓜子糖塞进我的嘴巴，我感到惊喜 。之后我很他们一起玩雪花片时，她又给我很多颗糖 。
我当着小宝的面将这些瓜子糖吃完 。这件事让我感受到只要你真心爱幼儿，宽容地对他们，他们也会用一颗真心汇报你对他们的爱 。