2016广东高考作文怎么写( 四 ) _广东

针对这种现象，专家引用诺贝尔奖获得者阿尔文博士生的话说：人类要生存下去，就必须回到25世纪以前，去汲取孔子的智慧。一些学者认为，在道德伦理层面，孔子智慧可以起到主导作用已为大家公认。
两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思。
4. 2016广东高考语文作文怎么写 2016年全国高考作文汇总今年，全国采用统一命题试卷的省、自治区和直辖市扩大到26个：2015年的18省份+广东、福建、四川、湖南、湖北、安徽、陕西、重庆；统一命题非一张卷，考虑到地域差异，今年全国统一命题试卷共4套。
广东高考作文题：看漫画写文章阅读漫画，结合材料的内容和语义，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。一漫画的基本构成该漫画由四副独立的人物图片构成，上下左右排列对称均当，并用竖立的矩形方线作为边框，四副人物图片构成一个完整的内容画，从图片表面观察可以认定人物为（小）学生。
其中，两两图片形成鲜明比照。横向观察，第一组图片是评价主体对考100分和55分学生的不同评价，考100分（满分）的学生脸上有一个被亲过的嘴唇印，考55分（不及格）的学生脸上则是一个巴掌手印，并且考100分的学生脸上洋溢笑容，考55分的学生则愁容满面；第二组图片，则是一个考了98分（未能满分）的学生脸上是一个重重的巴掌印，考61分（刚刚及格）的学生脸上却是一个红红的嘴唇印。
纵向观察，学习成绩好的孩子原先考100分被给予红嘴唇，后来考98分被给予大巴掌；而学习成绩不好的孩子刚开始考55分被给予大巴掌，后来考61分被给予红嘴唇。1.漫画的画中之言从横向看，第一组图片是家长、老师或其他主体对考试成绩不同孩子所作出的评价：考试成绩好，就对孩子赞扬，孩子也跟着心情好；考试成绩不好，就责备甚至痛下毒手，孩子也变得灰头土脸；第二组图片则是对孩子要求标准的不同，没有考满分就横加指责，刚刚考试及格就大为赞赏，而根据受到的评价不同，孩子的反映也有所不同。
从纵向看，是评价主体（主要是家长）对同一个孩子前后表现不同而给予的奖赏惩罚：对学习成绩好的孩子，如果一旦退步就要受到惩处；对学习成绩不好的孩子，如果稍有进步就会得到表扬。2.漫画的言外之意就家长而言，对自己孩子的学习成绩甚是关心，如果孩子成绩好，哪怕只是两分的退步，也要受到惩罚；而如果孩子学习成绩不好，哪怕只是六分的进步，也会受到表扬。
可见，家长们在乎的只是孩子的进步与退步与否。就学生而言，退两分则没有考满分就会因批评而心情变坏，进六分则刚刚及格就因表扬而心情大好。
所有的一切不仅仅在于几分之差，更取决于家长的评价。二选题立意上述已经简要说明了漫画的内容和语义，接下来需要做的就是进行选题立意，找准一个角度或方向，自拟题目。
由于作文对题目没有明确规定，完全是根据漫画进行自命题，因此相对也就比较随意和广泛。漫画题材具有深邃的讽刺和挖苦意义，画中之言殆尽，言外之意无穷。
但究其本质，漫画讲述的是不同家长对孩子的评价标准和体系差异，优秀的孩子被赋予了尖子生的思想包袱，就不能再有所退步，即便有一次拿不到满分或第一名也会受到新的评价，之前的辉煌成绩已经被抹杀；差生只要有进步，即便从来都不及格，但有一次刚刚考试及格，他的父亲也会对之视若珍宝。而对于孩子而言，考试结束后的成败则在于父母的评价，他们完全受家长的心情影响。