二、利用范文 ， 让孩子学会模仿学会创作
有了材料 ， 不等于就能写出好的文章 ， 写作文方法的指导是学生作文的拐杖 ， 对于我们海外学中文的孩子们 ， 我提倡学生模仿和借鉴范文 。如今海外学中文的孩子们普遍存在着以下几个问题 。
1、词汇缺乏 。比如在写作时形容“开心”的事 ， 通篇都是“开心” ， 没有考虑到别的形容词 。
2、句子不通顺 。在学习中我们的孩子们虽然掌握了一定量的词语和句型 ， 但是在碰到写作时 ， 运用这些词语和句型的时候 ， 他们往往会先在脑海中构造一个日文的句式 ， 然后把它翻译成中文 。例如“书我读了”（正确是“我读了书”）、“我吃先”、“我走先”等（正确是“我先吃”、“我先走”） 。
3、观察力不够 ， 描写不深入 。例如在写人物作文时 ， 对描写人物特点时 ， 没有举例具体说明 ， 缺少人物的心理活动 。
针对以上一些特征 ， 如果选用一些同年龄孩子的佳作 ， 印发给学生阅读 ， 对文章中好的手法或好的构思作适当的评点 。这么一来既增加了学生的阅读量 ， 又给不会读书和写作的同学作一点指导 。日积月累 ， 他们自然会掌握不少新的形式 。
三、多看、多读、多记 ， 多积累
写作是一种创作 。要写好作文的关键在于 ， 观察积累 ， 记忆储存；从说到写 ， 推敲修改 ， 多读勤写 。在教学中 ， 我建议学生们多多阅读 ， 在条件允许的范围内 ， 让学生多收集模范文章和剪报 ， 抄写和背诵好词好句好段 ， 让他们记熟和运用 。熟能生巧 ， 经过练习 ， 笔头熟了 ， 素材多了 ， 写起文章来也就能得心应手了 。海外孩子学中文不是一个简单的过程 ， 但我相信只要下定决心肯学 ， 一定能学好
7. 小学作文怎样写 小学作文写作技巧：
1、审题
(1)找准关键词即题眼 ， 是写作的重点
(2)掌握写作范围
(3)确定写作体裁
2、确定中心——即文章的主题
(1)要正确
(2)要集中
(3)要鲜明
3、选材
(1)要围绕中心去选
(2)要真实
(3)要新颖、典型 ， 不落俗套
4、结构
(1)按事情发展的顺序安排材料——可按顺叙、倒叙、插叙的方法来写
(2)按时间顺序来写
(3)按空间顺序来写
(4)按实物的几个方面安排材料说明文 ， 多采用此方法
5、列提纲
(1)题目
(2)中心思想
(3)内容要点及写作顺序（段落、条理）
(4)祥写、略写的提示 。列提纲可以使中心明确 ， 条理清楚 ， 重点突出 。
6、开头——要引人入胜
(1)开门见山 ， 直入正题；
(2)提出问题 ， 引人注意；
(3)说明情况 ， 交代背景；
(4)描写环境 ， 渲染气氛；
(5)巧讲故事 ， 引人入胜；
(6)先说结果 ， 倒叙开头 。
7、结尾——要耐人寻味 。
(1)自然式结尾
(2)总结式结尾
(3)含蓄式结尾
(4)点题式结尾
8、过渡——力求自然 ， 承上启下
9、照应——即结尾照应开头 ， 后文照应前文 ， 文章与题目照应 。
10、作文修改——是作文必不可少的环节 ， 对提高写作大有好处 。