我和谁作文怎么写( 二 ) _我和

3. 我是谁 Who Am I?
1.Society to family
Family to individuals
Individuals to the writer
2.Despciption
Age- size-birthplace;
Appearance -character
3.Speciality
Hobby-interaction, Activity-Prize
4. Conclusion
Mainly rewrite what/who/where/ etc., you are.
4. 我和**作文怎么写我和小汽车
我有一辆小汽车，摆放在书桌的右上角，每次放学回家，它都伴随着我写作业。
小汽车不仅造型逼真，它的底盘还是由铝合金压铸成型的。这辆看似寻常的小汽车，却有着不寻常的故事。
去年夏季的一天，爸爸好友家的女儿，阿卫姐姐病了，我们前去看望。姐姐见了我，十分高兴。她指着柜子里琳琅满目的玩具对我说：“你任意挑选吧。”我选中了一辆小汽车模型。姐姐说：“这可是我们公司的象征车型哦！为数不多，持者寥寥……”听罢。我又小心翼翼地将车放回了原处。姐姐又深情地说：“既然你选中它，说明你很有眼力，我决定把它送给你，不过姐姐对你有个希望：你现在要好好学习，将来造出更先进的汽车喽！”我如愿以偿地接过了小汽车，拿在手里觉得它是那么地重……
回到家，爸爸指着我手中的小汽车说道：“阿卫姐姐自小学习刻苦，她从上海交大毕业后，又去美国读取了硕士学位，由于她成绩优秀，被学校推荐给世界著名的G&E公司。刚刚不满30岁的她，就在开发新型高效汽车电瓶项目上有了重大的突破。为此被评为资深工程师。”听完爸爸的讲述，我觉得手中小汽车的份量又重了许多。
半年后的一天，爸爸接了一个电话后，便语气沉重地对妈妈说：“为我准备好黑西装，明天我要去送卫卫，孩子走了，英年早逝呀！”这突如其来的噩耗犹如晴天霹雳，我做梦也没想到这辆小汽车竟成了阿卫姐姐的遗赠。
从此，我把小汽车端端正正地摆放在书桌的右上角。视为我的座右铭，阿卫姐姐勤奋治学的精神将永远地激励着我……
参考资料：原创
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5. 以我是谁为话题写一篇作文,怎么写啊这是一个很荒谬然而却叫人无从理清的问题。我，不过是生命个体的自称。生命的形式很多，在寰宇中交织互移，一如分子运动。
扪心自问，自己到底是算什么，人类是由什么支柱立足于环境中？身份、地位、精心建构的堡垒庙宇，可算是个体的标志？
人类其实真是脆弱无力，常常需要为自己的存在找到凭证，倘若没有，似乎就连普通公民也做不稳。为了证明存在的价值还要数不清的等级证书、通行执照，似乎只有拥有这迭厚厚的文本，方可堂而皇之的入主人生领域通行无阻。
看着证件上一张张平板毫无表情的脸，呆滞划一的眼神，不禁倒吸一口凉气，这些清一色的陌生面孔竟似无生气向人逼近，吞噬掉眼前人定会连眼皮都不眨一下。他们是谁？那个打印出的熟悉字符到底是什么含义？
失忆算是一种惯见的疾病吧。看看，生命就是这样，前尘往事可以因一次意外而尽数抹销，爱人、亲人、友人，不管曾在生命中充当怎样的角色，占据多重的位置，此时却再也找不回那些魂牵梦萦的感触。无奈，无奈，记忆毕竟不可以重植，曾经沧海，转眼烟消云散。当事者只有遗憾，失去的找不回来，即使重温一遍，又能怎样？还能是最初的感动和想法吗？