他在学习上很关心我们 。由于他教的科目是语文，所以经常向我们推荐几本好书读，从而让我们积累了很多的好词佳句，为写好文章打下了坚实的基础 。虽说他不是我们的班主任，但是对我们的事情从来都是十分关注的，有时候开班会，他也会过来凑个热闹，并时常发表一下自己的一些观点，让我们受益匪浅 。
就这样，他陪我们走过了两个春夏秋冬 。两年后，我们小学毕业了，而他也快要退休了 。快要分别的时候，我们大家之间好不自在 。和他相处了两年，也足足快乐了两年 。而今天我们却要分别了，在我们以后的学习生涯中再也不听不到他那幽默风趣的话语了 。“天下没有不散的宴席，同学们都不要太伤感了 。”他安慰着我们，“以后你们一定要好好学习，不要辜负我对你们的期望 。”就这样，在李老师那期盼的目光里，我们升入了中学 。
在中学的学习生活中，我们又认识了许多位老师，但在他们的身上，我却再也没有找到李老师的影子 。也许，谁也代替不了我心中的李老师；也许，他是我这一生中遇到的最好的老师 。我一定会记住他，永远，永远……
简评：
文章没有写到李老师的什么大事，但是这并没有影响到本文的优秀 。作者用流畅的记述语言，把对李老师的怀念写得淋漓尽致，如同从心底流淌出来的涓涓细流，在看似轻淡中很好地突出了文章的主题 。
6. 师恩难忘作文 300字 有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业 。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？
五 年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏 。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回……让我百思不得其解 。
下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊！唉，师命难违啊！只好壮起胆子走了进去 。我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这又令我的紧张心情提到了嗓子眼 。
我低声而又胆怯地叫了声：“报告！”老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进来 。我可奇怪了，这不是要打我吗？怎么这么低声亲切呀！我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧！
只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又温和地对我说：“孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗？你虽然积累了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的时候！成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用 。往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗？”
我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感激地回答：“知道了！”
此后，我真像老师所教导的去作了 。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘！”
7. 作文难忘的老师300小学 难忘的老师
短暂的小学生涯即将结束，马上就要毕业了，小学生活多么令人迷恋而依依不舍 。虽然我是三年级是插班进来的，可在这三年里，有许许多多美好的回忆……