我听后虽然没有埋怨妈妈 , 但内心的不快却一字不落地刻在了脸上 。妈妈看出了我的心思 , 她语重心长地对我说:“孩子 , 不是妈妈不疼你 , 你要知道一个人活在世上 , 不能事事都只为自己着想 , 要多想想他人 , 他人有困难 , 我们是应该去帮助的 。
你帮我 , 我帮你 , 这样的世界才能充满和平与友谊 , 你说对吗?”听了妈妈的话 , 我深深地点了点头 。虽然只是几句再朴实不过的话语 , 却给了我很大的震动!我心里默默地说:“妈妈 !” 我们渴望收获 , 渴望走进成功的殿堂 , 那么 , 我们就得学会去播种 。
当我们立足于一幢宏伟的建筑前惊叹于它的辉煌时 , 我们不该忘记 , 这不是空中楼阁 , 而是由一块块普通的砖块堆砌而成的 , 也可以说 , 这是由一次次地播种而收获到的 。我播种 , 所以我收获 寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶 , 让它埋进了深土 。
南国的冬天 , 只剩下一些四季常青的树木 , 傲然挺立在寒风中 。噢 , 我愿当作那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树 , 不像常绿树在寒冬里刻意展示自己 , 而是把那一份展示化作力量 , 等待明年春暖花开 。
有人说:"简单一点 , 再简单一点 , 这就是生活 。"在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后 , 我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里 , 生命是这么的短暂 , 青春是这么的充满活力 。
学习的知识就像年轮 , 随着时间的流逝 , 它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹 。在学习上收获之后 , 我不禁感慨:忙碌一点 , 再忙碌一点 , 这就是学习 。
我感叹于时间的流逝似流水无痕 , 所以我加倍珍惜时间 。在明年的那一次决定命运的考试前 , 我们的生活就是一片书的海洋 。
奥斯特洛夫斯基说:"生命只有一次 , 不要在碌碌无为后而悔恨 。"他说到 , 也做到了 , 这才有了一部闪烁着生命激情的不朽伟著--《钢铁是怎样炼成的》 。
从与时间的赛跑中 , 我懂得了"少壮不努力 , 老大徒伤悲"的真谛 。是的 , 在学习的田野上 , 拥有同样的阳光 , 充足的水源 , 但结果长出的果实的丰富与否 , 就要取决于它所得到的肥力高低 。
我们在简单的生活中忙碌地学习 , 努力制造能量 , 在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获 。我惊叹于青春的激情与活力 , 所以我加倍努力播下自己的一份种子 , 等待开花结果 。
毛泽东同志说:"十七八岁的青 。
2. 关于学习收获和感受的作文 我的语文学习收获 语文 , 是一门博大精深的学科 , 需要有学习兴趣 , 好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力 , 我想主要是由于没有掌握正确的方法 , 没有拥有一把打开语文之门的金钥匙. 学好语文 , 要注意培养 学习兴趣 , 养成好的学习习惯 , 积累学习方法 , 增强学习能力等.我希望当你读完这篇“烂文”后 , 能为你的语文之路 , 垫石铺地 , 为你的语文大厦添砖加瓦 , 为你学习铺上一条通天大道. 对语文学习感兴趣 , 就为你的语文学习奠定了最坚实的基础.无论做任何事 , 兴趣是最重要的.两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者 , 好之者不如乐之者”.这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求 , 可以说是精神支柱 , 朋友 , 如果你现在暂时对语文 , 并不感兴趣 , 没关系 , 你可以从“0”开始.培养兴趣 , 可以去背诵 , 抄录一些精彩的片断 , 富有哲理的名人名言 , 以及课外知识都可以.这样 , 慢慢积累 , 在某一天 , 你会突然发现 , 原来当一个才多识广 , 知识渊博的学者就是如此容易.你还可以参加一些关于语文方面的活动 , 比如演讲、征文等等.爱因斯坦说过:“在学校里和生活中 , 工作的最重要的动机是工作中的乐趣 , 是工作获得结果时的乐趣 , 以及对这种结果社会价值的认识.”正如刚才说的 , 你可以参加社交活动 , 那有人便会问了 , 如果赢了 , 当然会使我们斗志高昂 , 兴趣更浓烈 , 而相反 , 则会挫伤我们的积极性 , 对语文反感 , 那岂不是适得其反吗?我可以肯定回答:“不会的”.这样看你如何认识结果的价值.正如所说 , 会信心百倍去学好语文 , 如果失败了 , 可以自我检讨 , 是哪里做得不好 , “挫折是强人的一笔巨大财富 , 弱者的万丈深渊” , 你可以想想 , 正因为发现了缺陷 , 我们才会去弥补 , 才会做得更好.学习兴趣是基础的话 , 好的学习习惯 , 则是一位技艺超群的建筑师. 学习习惯的好坏 , 直接关系到你学习质量的好坏.叶圣陶认为:“从小学老师到大学教授 , 他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯 , 帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”.由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性 , 其实好的习惯 , 主要还是靠自己去养成的.农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯 , 久而久之 , 则会成为雷打不动的“自然”.那怎样养成好的学习习惯 , 我们可以从学习实践中 , 文章作品中去领会.《礼记》中说“博学之 , 审问之 , 慎思之 , 明辨之 , 笃行之”这就是一个好的学习习惯 , 我们可以把它慢慢融入我们的学习之中.“学而不思则罔 , 思而不学则殆” , 则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟.“学而时习之” , “温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结 , 我们不妨一试(但不可盲目).其实 , 更重要的是要我们从学习中去总结 , 比如说 , 在一个幽静的地方 , 我们不妨坐下静静心 , 默默想想散文、名言之类 , 不但更能愉悦心情 , 而且还增深了印象.如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师 , 那好的学习方法则是精美实用的建筑材料. 说学习方法 , 其实与学习习惯有许多交叉之处 , 比如:抄录精彩片段 , 吟诵古诗 , 随时写下精彩瞬间 , 等等都是好的学习方法.语文学习重要的就是积累与运用 , 上面的那些方法都是积累的重要手段.我们运用语文知识可以说是包罗万象 , 可用在诸方面 , 譬如:社交、写作、演讲……无不与我们密切相关 , 有人学习语文很有一套 , 但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来.其实学的目的就是用 , 这是纲.由于方法因人而异 , 我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的.好的学习习惯 , 兴趣很浓 , 方法很对 , 若没有语文学习能力那还是无济无事. 学习能力是渐渐培养和积累的.有人说鲁迅的文章很难懂 , 其实就是因为没有找到突破口 , 我们理解一句话一定要联系当时的时代背景 , 及上下文语境 , 这样你才会将难题迎刃而解.学习 要重识基础能力巩固 , 首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意 , 只有这样坚实的基础 , 才可去拔高.“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功 , 需要你的恒心. 上述皆为鄙人愚见 , 多为浅薄之言 , 其实每人都有他的一本经 , 都有一套未发掘的(有的当然发现了)学习秘籍. 朋友 , 当你看完这篇文章后 , 掩卷沉思时 , 希望能使你有所受益.为语文功底差的人 , 改变现状 , 为功底好的人锦上添花. 。
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