红楼梦|红楼梦：顽童闹学堂一回，曹雪芹为什么写那么细？真是用心良苦 |贾宝玉|贾府|贾蔷|红楼梦|秦钟

“茗烟闹书房” ，充其量是一次孩童的暴力事件，曹公为什么写得那么细致入微？仔细读读，方得体会曹公深意。
“顽劣异常，不喜读书，最喜在内帏厮混”（《红楼梦》第三回）如石兄者，一俟见了“眉清目秀，粉面朱唇，身材俊俏，举止风流”“怯怯羞羞有些女儿之态”的秦钟，登时“心中便如有所失，痴了半日” 。由是者， “自己心中又起了个呆想”（《红楼梦》第七回）——至于想些什么，就像曹公说的， “未见真切，此系疑案，不敢创纂”（《红楼梦》第十五回）。
及至秦钟说道“读书一事也必须有一二知己为伴，时常大家讨论才能有些进益”之时，这石兄恰如烈火逢油，立马严丝合缝地回应“正是呢!我们家却有个家塾”“就在我们这敝塾中来?我也相伴，彼此有益，岂不是好事？”（《红楼梦》第七回）
从秦钟口中我们得知秦业“曾提起这里的义学倒好，原要来和这里的老爷商议引荐” ，却不想在此成就，而且听到的是一叠连声“放心，放心！”——四个字，曹公就把言者内心的欣喜若狂弄得跃然纸上了。（《红楼梦》第七回）
至于后文“急于要和秦钟相遇，遂择了后日一定上学” ，这“迫不及待”的注脚加得就更有味道。 “一定” ，看样子即使天上下刀子，这“学”也得上！
为什么这么积极？也许是因为“有个伴读的朋友，正好发愤”？（《红楼梦》第八回）天可怜见，但愿如此！
政老爷的一句话“你要再提‘上学’两个字，连我也羞死了”——说得对不对？也对，也不对。

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政老爷是应该有点要羞死的意思，但是该羞死的原因，政老爷却完全不知道。虽然也知道“念了些流言混话在肚子里，学了些精致的淘气” ，但还是抱着希望——“先把《四书》一齐讲明背熟”——殊不知，这书念得可是大有深意，浑然与四书五经无关的。
还是身边人明察秋毫，却又无法来个有力度的揭穿。且看：
袭人忙前忙后收拾东西，但一直期盼宝玉好生读书的她，此刻却是“闷闷的” 。及至后来，花大姐姐的嘱咐“总别和他们玩闹，碰见老爷不是玩的”“这就是我的意思，你好歹体谅些”——委委婉婉几句话，就击中了活龙的要害。
可惜，袭人虽然兰心蕙质、洞若观火，怎奈“宝玉终是个不能安分守理的人，一味的随心所欲” 。
“上学”背景如此，离出事就不远了。
“秦钟腼腆温柔，未语先红，怯怯羞羞有女儿之风；宝玉又是天生成惯能作小服低，赔身下气，性情体贴，话语缠绵” ，几句话，曹公就把俩人的情态勾勒地栩栩如生，不但“怨不得那起同窗人起了嫌疑之念” ，连吾人读者都从字里行间感受到了那说不清道不明的味道——此情此景，只可惜颦儿不得亲眼得见。
【红楼梦|红楼梦：顽童闹学堂一回，曹雪芹为什么写那么细？真是用心良苦】在这“学”里，即使没有“人多了就有龙蛇混杂、下流人物在内”的情形，就凭这二位的“博爱” ，劳什子“香怜”“玉爱”的故事，上演只是早早晚晚的事情。
不过说来也是可怜，虽然“见了他两个，也不免缱绻羡爱” ，却因为“亦知系薛蟠相知，未敢轻举妄动”——“小秦相公”旁支人物也就罢了，石兄活龙这般在贾府横冲直撞的人物，在此竟也演出“虽有情意，只未发出”这畏畏缩缩的范儿，却是意外之想。