小班家长共育怎么写( 二 )


一个情况、园本课程、家园共育做了简单的介绍 , 相信家长们都有一定的了解了 。记忆里最
深刻的还是我们家长在教育观点上有了更多更深的理解 , 
家长与家长之间、
家长与老师之间
交流得很“热烈” 。家长通过家庭教育经验的交流 , 解决家长在教育孩子方面的困惑 。从而
也让家长们知道了家园共育的重要性 。
家长是孩子的第一任老师 , 
也是永远的老师;
家庭是孩子第一所学校 , 
也是永远的学校 。
特别好的是家长和老师们都统一思想 , 幼儿时期我们注重的是孩子们的兴趣 , 而不是结果 , 
兴趣有了才会达到效果 。猫爱吃的是鱼 , 狗爱吃的是骨头 , 如果硬要把骨头给猫吃 , 把鱼给
狗吃 , 它们根本不感兴趣的东西 。教育也是一样 , 不要去强势的抹杀孩子的兴趣 , 也不要强
势的去给孩子灌输知识 , 这样只会适得其反 。
这次家长会在轻松、自由的环境里圆满的结束了 。看到家长们的参与可以看出他们对我
们工作的支持 , 我们感到非常的欣慰 。相信在家园共同努力下 , 我们小一班的各项工作一定
会顺利、出色的开展 。因为我们有一个共同的目标那就是孩子 , 相信我们的孩子一定会更健
康 , 更向上的成长!

小班家长共育怎么写

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