三、学习钉钉子精神 , 重在钉牢 。发扬钉钉子精神抓落实 , 重在我们的党员干部率先垂范 。“打铁还需自身硬” , 钉钉子更需要“自身硬者来钉钉” , 工作能否做实做深做细 , 考验的是我们干部这枚“钉子”的锐度和硬度 , 考验的是责任担当 。
四、学习钉钉子精神 , 落脚点要钉出规律 。在我们多次反复以钉钉子精神抓防汛抗旱工作的过程中 , 钉完后 , 一定要回头看 , 为什么有些钉子钉得特别好 , 有些钉得一般 , 有些还需要修正甚至重订 , 我们需要总结 , 要钉出规律 。
3.雷锋钉子精神20当雷锋听到有的同志说工作这样忙 , 实在没有时间学习时 , 他便根据自己的学习体会 , 在日记中写下了这样一段话:“有些人说工作忙、没有时间学习 。
我认为问题不在工作忙 , 而在于你愿不愿意学习 , 会不会挤时间 。要学习的时间是有的 , 问题是我们善不善于挤 , 愿不愿意钻 。
一块好好的木板 , 上面一个眼也没有 , 但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的 , 硬钻进去的 。由此看来 , 钉子有两个好处:一个是挤劲 , 一个是钻劲 , 我们在学习上 , 也要提倡这种‘钉子’精神 , 善于挤和善于钻 。”
这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神 。
4.发扬“钉子”精神作文[发扬“钉子”精神作文]今天我和妈妈到雷锋纪念馆去参观 , 发扬“钉子”精神作文.纪念馆里陈列着很多雷锋叔叔写的日记 , 其中有一篇日记给我的印象最深—钉子有两个长处:一个是挤劲 , 一个是钻劲.我们在学习上 , 也要提倡这种“钉子”精神 , 善于挤和善于钻 , 小学六年级作文《发扬“钉子”精神作文》.我在学习上就缺少挤劲和钻劲.每天做完家庭作业就想看电视 , 不愿挤出时间来多做习题 , 多看书;还有 , 一遇到难题 , 就打退堂鼔 , 不愿动脑筋去想、去钻.以后 , 我要像雷锋叔叔那样勤奋好学 , 发扬“钉子”精神 , 长大后做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人.发扬“钉子”精神作文200字 。
5.雷锋钉子精神120个字当雷锋听到有的同志说工作这样忙 , 实在没有时间学习时 , 他便根据自己的学习体会 , 在日记中写下了这样一段话:"要坚守在自己的岗位上 。
有些人说工作忙、没有时间学习 。我认为问题不在工作忙 , 而在于你愿不愿意学习 , 会不会挤时间 。
要学习的时间是有的 , 问题是我们善不善于挤 , 愿不愿意钻 。一块好好的木板 , 上面一个眼也没有 , 但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的 , 硬钻进去的 。
由此看来 , 钉子有两个好处:一个是挤劲 , 一个是钻劲 , 我们在学习上 , 也要提倡这种‘钉子’精神 , 善于挤和善于钻 。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神 。
6.雷锋的钉子精神雷锋参加革命后 , 很快认识到学习革命理论的重要性 。他把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘” 。他说:“人不吃饭不行 , 开车没有方向盘不行 , 干革命不学习**著作不行!”在学习上 , 他不仅有明确的目的 , 而且还非常善于学习 。当雷锋听到有的同志说工作这样忙 , 实在没有时间学习时 , 他便根据自己的学习体会 , 在日记中写下了这样一段话:“有些人说工作忙、没有时间学习 。我认为问题不在工作忙 , 而在于你愿不愿意学习 , 会不会挤时间 。要学习的时间是有的 , 问题是我们善不善于挤 , 愿不愿意钻 。一块好好的木板 , 上面一个眼也没有 , 但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的 , 硬钻进去的 。由此看来 , 钉子有两个好处:一个是挤劲 , 一个是钻劲 , 我们在学习上 , 也要提倡这种‘钉子’精神 , 善于挤和善于钻 。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神 。
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