给女儿的序言怎么写( 三 )


活着 , 是为列让他人更好地活着 。
----这是我新的座右铭 。
我的快乐 , 为了关心我的人 , 我的努力 , 为了我关心的人 。
我的花季 , 多了一份成熟 , 让我明白了很多很多道理 。对于未来 , 我要更努力才行
5.怎样给孩子的日记写序言明天就要开学了 , 儿子正好写完了一本日记 。
我准备给儿子的日记写一篇序言 。我找来了儿子写完的13本日记 , 均翻到第一页 , 把它们一字排开 , 进行一番比较分析 。
柔和的灯光下 , 我和孩子相视而坐:“你看看这些日记 , 你最满意的是哪一本?你有些什么感受呢?”孩子翻翻看看:“第12本 , 这一本写得最好 。” “好 , 现在爸爸给你的这本日记写一篇序言 , 写好后你要仔细阅读 。”
于是 , 我做了一个小时的小学生 , 一笔一画地在孩子的日记本上写下:“孩子 , 这是你的第12本日记……孩子 , 明天早上的阳光一定很美!” 孩子把这篇序言读了三遍 。给孩子日记写一篇序言 , 既是一种示范 , 也是一种激励 , 更是和孩子有效沟通的一种方式 。
在写之前 , 可以采用谈话的方式做些铺垫;在写好之后 , 要注意指导孩子阅读吸收 。序言的内容 , 除了可以有针对性地谈谈日记写作之外 , 还可以涉及更多方面的问题 。
6.序言给怎么写序言是一种开头的语言 花季的我 , 已不再是那个年幼无知 , 整日嬉闹的小娃娃 。
花季的我 , 已不再是那个自以为是 , 懵懂无知的小姑娘 。花季的我 , 多了一些思考 , 多了一些成熟。
曾经的洋娃娃 , 曾经的玩具积木 , 曾经的橡皮筋和珍藏已久的已有漏洞的沙包 , 还有 , 还有…… 那些美好 , 那些童贞 , 现在 , 已成了回忆 。花季的我 , 多了一份成熟 , 懂得为别人着想 , 懂得自尊 , 懂得为自己的一言一行负责 , 懂得少在学校惹是生非 。
曾经的我 , 每天只知道玩 , 玩 , 玩 。好像我的快乐就只有玩而已 。
花季的我 , 终于能理解爸妈的唠叨 , 终于能理解小小的书包对与未来所承受的重量 。我的明天在这个书包里 , 为了我未来的美好 , 为了父母老师们的叮咛和嘱托 , 我必须全力以赴 。
花季的我 , 多了一份成熟 , 理解同学们的友谊 , 理解师生间的情谊 , 也理解生活的意义 。在学习上 , 我的思维更敏捷 , 更周密 。
正在生活中 , 我更注意自己的形象和行为 。在学校里 , 我更团结同学 , 更尊敬老师 。
在家里 , 我也不再是那个经常和爸妈顶嘴吵架的不听话的女儿了 。我更乖 , 更懂事了 。
花季的我 , 更加成熟 , 希望向全世界宣布:我长大了! 花季的我 , 多了一份自立 , 多了一份自主 , 有了自己的想法也形成了新的世界观 。为了让自己的生活更加快乐 , 对待他人 , 我更宽容 , 更加温顺;为了自己的目标 , 我开始努力;为了自己身上肩负的责任 , 我在不停地奋斗 。