主体：分析成绩缺憾，总结经验教训 。结尾：分析问题，明确方向 。
3、落款 署名，日期 。
6.培训总结是怎么写的呢.我的实习心得
通过这次实习，使我认识到企业文化对于企业生命的重要性 。企业文化是企业将从来没有过的人文理念以人性的方式融入经营体系，从而快速提升企业的凝聚力，并且增强了经营体系不断创新的能力 。而创新又不仅是企业家或员工个人价值的体现，也是企业的一种超越传统的经济行为更是是一种生命力更强的、创造价值更高的经营要素 。
x个月的实习生活，十分感谢公司对我提供的帮助 。能够拥有这样的经历，无论是对现在的自己还是将来的自己都是有所裨益的，感觉自己真的是很幸运 。在这里，我能够有机会通过实践来加深自己的服装专业知识，学会了如何合理的把所学的知识运用于实际操作中，让我充分的体会到团队协作的必要性，磨练了自身的意志，得到了真正的锻炼 。学到了许多为人处世的道理与方法，学会了和善待人，也学会了时刻勉励自己，使自己始终保持自强不息的良好心态！这也让我明白了许多事情，了解到生存的艰辛，工作的辛苦，端正了自己以前那种不珍惜别人劳动的不良心态，也明白了社会的复杂和多样性 。为了能更加了解社会，适应社会，融入社会，我们要不断地学习新的知识，在实践中合理的将其运用，不断地提高自己的素质，锻炼自己的能力，使自己在激烈的竞争中立于不败之地 。
此时此刻；即将面临毕业，最深切的感受就是，无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础 。
简单扼要写个提纲吧
1，培训前的认识
2，对培训效果的预期
3，培训的实际感受，比较培训前对x的认识
4，多用培训过程中的专业术语
5，总结，简要谈收获和以后工作的打算，再升华到对生活和事业的帮助
7.学习进步表现情况怎么写总的来说，学习其实就是知觉上的一种成长 。是一种从“不知道”到“知道”的转变 。但这样的概括未免太简单，因为我们忽略了学习当中的循序渐进的过程（the degree of knowing and not knowing） 。大多数学习都是有渐变的过程，而非像卡通片里一样，灯泡一亮就明白了的 。因此，体现学生学习进步的宗旨，就是要向学生显示出他们学习的渐变过程 。
使用学习的分类法
不要只把考试的结果看得很简单，只有“过”或者“挂” 。要分级别，例如A-F这样的体系 。这样学生会觉得自己有进步 。而且每个级层需要有定义，例如说，你这一次得了B，这个级别的学生的情况是什么样的 。
使用概念地图（concept map）
让学生自己去标示出自己的学习路径，如果学生自己弄明白了一个问题，不要太快就move on，而是让学生去视觉化（visualize）自己刚刚的思维路径，然后增加学生之间的交流 。
使用多样化的评估表格 。
评估表格不仅仅是考试 。他们还包括：学生表现日志，学生自我学习日志，概念地图，访谈，项目式学习成果，甚至学生课下的录像照片 。更有趣的是，有些老师让学生自己制定自己的评估维度，然后自己来衡量自己的进步 。
使用电子档案
不要惧怕网络，现在的学生正在网络的年代 。让他们用数码手段来记录自己的成长，例如建立自己的digital portfolio 。
让学生在社交网络上相互沟通
学生很容易就进入社交网络，因此在这样的地方记录自己的知识知觉的成长非常容易，而且也可以引起集群效应 。在中国，社交网络还有攀比的作用，因此可以激励学生更加努力的学习 。