以爱为主题的作文怎么写( 五 )


我还记得,我第一次写作文的时候不知如何下笔,是爸爸带我去公园观察,让我把所见、所闻、所感都记了下来 。后来每逢节假日爸爸总会抽空带我去外面找题材,每当我写完作文,爸爸总是我第一个读者,读完后给我提出了很多修改意见,然后鼓励我:“继续加油!”就这样我在爸爸的精心呵护下,像一只学飞的小鸟,“羽毛”也日渐丰满!
英国有句谚语“上帝不能处处都在,于是他创造了母亲 。”我记得米尔说过:“母爱是世界上最伟大的力量”,淮南子说过:“慈父之爱子,非报也 。”是父母在我们成长的道路上给我们增添了一份温暖,一份温馨,他们的付出总是不求回报!
“谁言寸草心,报的三春晖”,爱,无处不在 。只要你是个有心人,就会感受到爱就在你身边 。我应该好好报答父母,有人说,长大以后努力赚钱用金钱来回报父母,我觉得这样太过于俗套,父母对儿女那份爱是金钱无法衡量的,父母要的不是我们能给予他们多少物质享受,而是希望我们平平安安,一切顺利,这就是对他们最好的报答!
6.以爱为主题的作文怎样写有一种情,沉默无言,但足以令人为之感动;有一种爱,无怨无悔,即便是牺牲一切也不求偿还 。当风雨中的步履已经疲惫,当外界的生活遭遇困难,当心头的苦衷需要倾诉,有一扇大门永远为你敞开 。尽管这间屋舍并不华丽,但它足以遮挡窗外的风雨,让你重新燃起对生活的热情 。这就是家,一个充满爱的港湾 。记得那是一个雨天 。学校放学的铃声刚刚响起,同学们就像潮水般涌了出来 。我同样迈着兴奋的步伐奔向接我的爷爷 。突然,我感到有人将我猛地一推,我一头栽进了水坑里 。顿时,手上、衣服上、鞋袜上都沾满了泥巴 。浑身上下湿漉漉的,好冷!只见推我的那个人,转身跑进了人群中 。我“哇”地哭了起来,这时没有人上来帮助我 。我悲伤地走出校门 。爷爷看见了,立刻从兜里摸出一张手帕,让我在手中握着,使我僵硬的手感到温暖 。紧接着报我坐上了自行车,快速地蹬开了 。雨渐渐小了,阵阵凉风打在我的手上、脸上好似穿进骨肉一般 。我趴在爷爷的背上,爷爷的背十分温暖 。只听见自行车发出的“吱嘎吱嘎”的声音,而且越来越急促 。一路上,爷爷不停地问我“冷不冷”,告诉我别着急 。终于回到了家中,爷爷马不停蹄地帮我换衣服,备置饭菜 。爸爸、妈妈、奶奶都来照顾我,不一会儿我冰冷的身体渐渐舒缓,脏兮兮的衣服也已换下 。我感到了家的温暖 。在这里,没有雨雪风寒,只有亲情搭建的火炉在徐徐燃烧着,尽管窗外风雨在呼啸,但家的温暖足以融化你心中的冰霜 。
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7.以爱为话题的作文怎样写写作目标:学会关爱,学会爱的表达 。
写作设想:没有爱的世界是死寂的,失去了生机与活力,没有了亲情与友情,缺少了真诚与倾心 。当代中学生,多是独生子,多自私自利,对周围的人与世界漠不关心,眼中只有自己,没有他人 。
通过本次训练学习,呼唤他们的爱心,让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福,给他人一份爱,世界将变成美好的人间 。写作过程: 一、课前准备 1、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等 。
2、访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人事迹 。3、教师与学生同时积累,并准备好歌碟与有关光碟 。
二、倾诉爱心 1、激情导入:课前放《爱的奉献》歌曲,渲染一种浓浓的情感氛围 。然后教师用激情的过渡语导入新课 。
是啊,只要人人献出一份爱,世界就会变成美好的人间,同学们,伸出你的手,伸出我的手,让我们共创一个美好人间 。2、交流积累 交流以关爱为话题的名言警句、歌曲、诗句等(教师将自己积累的投影出来让学生摘抄) 讲述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹 。