二、知之为知之，不知为不知 。三、一本书的读书心得，有许多可以发挥的地方，撰写时宜懂得藏拙，写知的部份，跳过不知的部份 。
四、一本书的内容可能有五万字，一篇读书心得可能只有一千多字，当然无法面面兼顾，宜做重点发挥 。五、真正的写作，与考试写作有所不同，真正的写作通常是不限时地可以慢慢经营，不断构思、寻找资料、点滴累积 。
六、用纸或笔记本随时记下灵感与想法，逐次整理於电脑，用电脑写作 。主要写作方法 ： 一、化整为零：将一篇大文章拆成多个段落，变成在写多篇小文章 。
例：高级中等学校图书馆运用全球资讯网的实务报告与心得感思 与书为友，天长地久 。二、同类排比：不同书籍文章中的相关资料之排比运用 。
三、化大为小：写读书心得不一定要对整本书的内容面面兼顾，可以选择熟悉的议题加以发挥 。《苦涩的成长》 。
朱炎著 。尔雅 。
民国七十三年19版 。这本书包括十篇文章，可称为给青年的十封信，十个主题，每个都有对象：爱、青春、火凤凰、挫折、孤独、怨尤、蛊惑、孝道、生活的艺术、人类的母亲，写读书心得的时候，可以先简略地进行整体概述，然后切入特定主题加以发挥，最后再拉回整体面加以结论 。
4.学习心得和总结怎么写经过三年的学习，由一个活泼无知的我，成为一个兴趣广泛，多才多艺，知识丰富、思路开阔的好儿童 。德，智，体，美，劳样样都棒的优秀学生 。特别是在三年下学期，是我收获最大，体会最深的一个学期 。我为班集体和个人获得了一个又一个的荣誉奖励，是我最开心和骄傲的一个学期，所以积累了不少的学习体会和心得：
首先，要给自己定一些时间限制 。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦的情绪，这时可以把功课分成几个部分，把每一部分都限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳 。渐渐地缩短所用时间，不久就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在很快就能完成了 。
除了重要的内容以外，上课不必记很详细的笔记 。如果上课忙于记笔记，听课的效率一定不高，而且不能保证课后一定会去看笔记 。课堂上所做的主要工作应该是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可 。
身体是“学习“的基本 。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥 。所以，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼 。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心 。这样怎么能提高学习效率呢？
积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习感兴趣 。兴趣是最好的老师，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高 。
学习过程中有不懂的问题，积极主动向老师和同学们请教，不懂的地方一定要弄懂，才能使自己进步 。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，分数自然高 。要把自己和集体结合起来，和同学保持互助联系，团结进取，也能提高自己学习和能力 。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起 。需要使用时，一看便知在哪 。不需东找西翻 。我觉得，没有条理的学生不会学得很好 。
最后，我来做个总结：
1、学习必须讲究方法 。
2、学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现 。
3、学习必须要有条理 。
4、每天都要有好心情，才不会对学习产生厌烦 。
5、每天都得锻炼一小时，这样身体才会好，身体好了，学习才会更好 。
总之：世上无难事，只怕有心人 。