在孩子成长过程中,老师和父母是他的领航员 。在他不自觉的时候,我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候,我们及时进行指导 。同时,我们注重发现他的不足、特长和兴趣,如他的性格比较内向、胆小,不善于表达情绪、表现自我等,对数字、音乐、英文等比较兴趣 。我们将开展有针对性引导,也贪心地希望能得到老师们更多地关注与帮助 。希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣
2.幼儿园要求写育儿故事,要怎么写自家宝贝的成长故事,还是写实事最好,你只需要看看网上其他是怎么起笔的,写下成长故事不是问题,甚至你会写的停不下来 。
思路:
一般,成长故事要分成一段一段的时期来写,然后每段时期要有一或几件有突出价值和有纪念意义的事情,整篇故事要表达宝宝的性格,特点,爱好,使得阅读这篇编故事的读者感受到一个活生生的人怎样一步步长大,好像翻看一本相册,每一个故事,每一次生活的点滴都历历在目 。
故事情节:
你可以写写宝宝出生时的一些事情,比如:名字是怎么来的,爸爸妈妈当时的心情等;宝宝平时在家画的画,说的一些有趣的语言,还有爸爸妈妈想对宝宝说的话,
宝宝从小到大学会的一些本领等等,都可以来写成长故事,记录孩子平时一些有趣的或是令人哭笑不得的等等一些故事,不需要很长,用简单的语言记录事件的大概
就行了,重点放在描述孩子的言、行就可以了,只要平时多观察和注意孩子,相信写5,6个小故事应该不难 。
3.怎样写一篇我的育儿案例理智的育儿案例 一、饮水机事件 女儿快一岁时,对什么都好奇,尤其对饮水机的开关好奇,她外婆带着她很担心,一直看着并不停阻止,要知道这是很难的事,大人总有走开的时候,而女儿在学步车里是可以到处走动的 。
于是我决定不用看着了,饮水机的开关并不很危险,只要一放手水就会停,与其一直提心吊胆地看着不如让她烫到一次来得有用,很快她给烫到了,并记住了这是危险的,在很长一段时间内没有再去触摸 。顺便我告诉她我们阻止她是因为这个东西是有危险的,所以要记住,大人阻止你动的东西都有道理,别以为一岁的小孩不懂,其实他们会听明白 。
好吧,应该是女孩明白得早一点,男孩会晚一点 。二、插座事件 女儿快两岁时,对墙上的插座孔很感兴趣,于是我拿来了她的录音机,告诉她墙上的孔里有电,是录音机需要的,插插头的时候需要拿着后面的塑料部分,这才安全,如果拿了前面的两片金属是会死的,而且手湿的时候插插座也是会死的 。
女儿对死还是很敬畏的,虽然未必明白具体会怎样,但总之是一件很不好很可怕的事 。在两岁不到的日子里她学会了插插座,从那天起我们经常叫她XX来帮我插一下这样那样的插座,她也经常拖着她的录音机这个房间听听,再拖到那个房间听听,不用求我们帮她了 。
好吧,她很安全地活到了现在,从没触过电,我也没再担心过她会触电,我甚至曾告诉她,如果看到一根金属线你想知道是否带电,可以用手背靠上去试一下,有电的话会打到你,会有点痛有点麻,但记住千万不能用手心去抓,手背碰到会弹开,没危险,手心碰到会抓紧,那就是要命了 。三、穿衣换挨PP 女儿两岁时洗完澡衣服都是自己穿,可是自己穿的新鲜劲过掉后,会想办法偷懒 。
某日洗完澡,穿了一大半的衣服,对我说,老妈,你帮我穿衣服吧 。我非常愉快的说,可以,不过有条件的,帮你穿一件一服你让我打一下吧,我很喜欢你PP打上去的手感 。
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