教东西的教怎么写( 五 )


五、怎样构思先构思,后动笔;定中心,宜扣题 。一文章,一中心;无须多,不偏离 。
想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔 。六、怎样列题纲构思好,列题纲;搭架子,行文畅 。
定顺序,理思路;明详略,细琢磨 。首和尾,要贴妥 。
七、怎样开头开好头,是关键 。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情 。
借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用 。八、怎样结尾结尾好,味无穷 。
自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整 。九、怎样过渡巧过渡,文无缝;衔接段,思路清 。
句过渡,用词语;巧铺路,很有趣 。段过渡,句子好;架设桥,连接巧 。
篇过渡,用段落;妙连接,好处多 。过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然 。
十、怎样写具体写文章,要具体 。叙事文,重过程,细节处,须注意 。
写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真 。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比 。
写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆 。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦 。
写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体 。十一、怎样绘景描景物,怎下笔?写形状,须具体;绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比;抓特点,按顺序,融入情,精描绘 。
十二、怎样状物状物文,要牢记:选好物,先熟悉 。写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻;写成长,分四季,抓特点,重点记 。
写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然 。写物品,明来历,描外形,按顺序 。
形与色,要看清 。写结构,知用途 。
抓重点,细描绘 。人与物,用事例;生活趣,要典型 。
建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间 。十三、怎样叙事叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连;写结果,别含糊 。

教东西的教怎么写

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