这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看” 。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻 。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头” 。俗语说得好:好记性不如烂笔头 。
好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉 。(三)观察尤其要注意持之以恒 。
别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来 。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔 。
愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步 。三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图 。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发 。(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚 。”
无论多么复杂的事情,主旨不能分散 。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确 。
其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心 。(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心 。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写 。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六 。
4.四年级上册语文习作4作文怎么写名言是用来激励或者提醒人们的警句 。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭,我会挑“虚心万事能成,自满十事九空” 。是的,这句话一点不错,通过四年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢?
那是四年级期末考试的事了 。那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座 。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴 。但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”,“要谦虚呀”之类的话 。可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我是左耳进,右耳出 。完全不予理睬 。上学、放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:“呀,他就是年级第二啊!”“就是,听说第一名只比他多0.5分呢!”我听了这些话后便开始更自大起来 。上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条 。更离谱的是,有时我还用语文、数学书挡着,在下面看漫画书 。同桌老是提醒我,我也是置之不理 。一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:“你,你在看,我就告诉老师 。”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊!”我狂妄地说道,因为我知道他胆小,不敢告诉老师,果然,他没有那样做 。
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