单幅漫画作文怎么写( 四 )


“人类 , 迟早有一天你们会被黄沙掩埋!”我用尽全身力气发出了对人类的诅咒 。在诅咒中 , 我死在了人类的魔掌之中 , 走上了一条不归路……
4.怎样写好看图作文步骤1、认真看图 , 读懂画意
图画作文与其他材料作文一样 , 都对考生进行了适当的限制 , 考生要观察、判断图画的含意、目的、价值取向 。
(1)要阅读图画的标题 。标题或是图画的主题 , 或是对主题起提示作用 。
(2)要看清图画的画面 。先看清图画是单幅还是多幅 , 如果是单幅 , 则按从上到下、从左到右的顺序看清图画内容 , 看图画的形象(人、物)是什么 , 形象处于什么状态(静、动);如果是多幅图画 , 则要注意相互间的关系 。
(3)要品味图画的语言文字 。图画中的说明文字往往是其点睛之笔 , 有些是画面与内涵的联系点 , 有些就是写作立意的基点 。
(4)要揣摩图画的夸张之处 。有些图画属于漫画 , 为了说明某种观点 , 常常对人物行为或场景描绘加以变形夸张 , 以引起读者共鸣 。夸张之处往往是漫画的弦外之音 , 是漫画所要表达的寓意所在 。
2、扣准角度 , 辨明褒贬
图画是作者用图画的语言 , 来表达对真善美的歌颂 , 对假恶丑的鞭挞 , 是现实生活直接或间接的反映 。据此 , 图画作文要理解画中的人、物、景、情 , 把握其性质 , 抓住画面所包含的褒贬对象 。
3、立足画面 , 联想引申
图画大都是以夸张、变形为主要创作手段 。它多数是委婉含蓄 , 绕弯子说话 。在分析图画时 , 不能只停留在画的表面 , 要充分调动自己的观察、思考能力 , 借助想象 , 仔细推敲 , 才能挖掘出图画的内蕴含意 。
4、联系实际 , 选择文体
图画作文的写作 , 既要忠实于图画 , 又要跳出图画 。文章的立意是从解读图画中得来的 , 但写作时又不能囿于图画 。如果不能联系实际 , 跳不出图画 , 那是写不好图画作文的 。联系实际有两个方面:
(1)联系社会实际 , 人处于社会中 , 社会中的一草一木、一人一事都会对人有所触动 , 联系社会可以使文章写得有广度;
(2)联系自己的实际 , 有不少考生在写作时常常忘了联系自己 , 其实联系自己写出来的内容才实在 , 让人读来更亲切、更感人 , 也容易写出深度来 。
5.六年级语文上册第四单元看图作文怎么写我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里 , 一个人嘴里叼着一根烟 , 拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树 , 而大树也在哭泣 , 那个人肩膀上停了一只啄木鸟 , 啄木鸟看了看那个人的脑袋 , 说:“这段木头里一定有虫 。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有 , 那个人脑袋的确有“虫” , 不过此虫非彼虫  , 这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫 , 怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫” , 不过在我们平时的生活中、世界上 , 这类“脑袋有虫”的人数不胜数 , 可啄木鸟却是寥寥无几 。平时 , 不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶 , 要知道 , 这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时 , 水开得挺大 , 这还不说 , 洗完手 , 也不关水就走了 , 任 凭水哗哗的流淌 , 要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时 , 随手将垃圾扔在地上 , 既影响环境又影响美观 。