作文写同学的亮点怎么写 _作文

1.作文同学的优点怎么写我有一个好同学，他叫黎明亮。今年九岁，读三年级。他一米三五的个儿，廋脸蛋，小眼睛，皮肤有点黒。他数学成绩很好，写字也很漂亮。特别让同学们佩服的还是他对工作的高度责任心。
黎明亮家在黄竹，从他们家来学校要五公里远，每天都是他爸骑摩托车带他上学来的，一年四季，但他从没迟到过，因为他纪律性强，班上的门钥匙由他管理，每天他按时到校，从来没有耽误过同学们进教室的时间。还有他们组的清洁区任务比较多，早上他都是第一个到位认真打扫。在他的带领下，他们组的清洁区都干干净净，老师经常表扬他们组，特别表扬黎明亮对工作负责任的精神。
黎明亮不但对工作负责任，而且学习特别认真。每天上课，无论是语文数学，还是其他各门功课，他都认真听讲，积极回答。他读书声音响亮，读音准确，感情丰富。在今年的班级读书汇报会上，我们班选他当代表朗读《三字经》。他认真准备，读的滚瓜烂熟，在台上表演时他从容镇定，感情丰富，把全校师生都吸引住了，当他走下台时，场下响起了同学们雷鸣班的掌声，我们班的同学都竖起拇指称赞他。
这就是我的同学——黎明亮，你喜欢这样的同学吗？
2.以亮点为话题的作文,怎么写用一颗童心点亮满天繁星——让班主任的心永远年轻 “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象许多小眼睛……”可以说每个孩子在童年时都听过或唱过这首歌，也许每个孩子在唱起这首歌时，都幻想过有一天自己能在那浩瀚夜空寻找到属于自己的位置，做一颗独一无二的小星星，放射出属于自己的独特的光辉！哪一颗小草能没有绿色？哪一朵鲜花能没有芳香？哪一颗星星能没有光辉？每一位学生都是独一无二的，他们就是那遥遥夜空里不可或缺的一个，他们渴望着被发现，渴望着被点燃，而我们班主任的神圣职责就是：点亮每一颗繁星，让每颗繁星在夜空发出自己的光和热，让他们的生命因能够发光而神奇！那么怎样让每位学生都能活出自己的色彩呢？有首歌这样唱：“革命人永远是年轻”只有拥有年轻的心态，才能时刻保持昂扬的斗志和勇往直前的革命热情，那么，我想我们的教育事业也一样，班主任也应该永远具有年轻的心态，这年轻的心态就是童心。
我一直都在试着培养并保持自己的一颗童心，用童心培育童心，只有童心不灭，我才能时时刻刻用学生的角度和眼光来观察多变的世界，才能真正象朋友一样走进学生的内心世界。拥有童心的人一定是充满自信的人，自信是生命成长的强大动力。
我常这样教育我的学生：人类的很多伟大发明都是因为拥有童心、拥有自信，爱迪生因为童心和自信，对任何细微的现象都感到好奇，结果成了发明大王；牛顿因为童心和自信，对一个落地的苹果进行思考，结果发现了万有引力；莱特兄弟因为童心和自信，羡慕鸟儿飞翔蓝天的自在，结果发明了飞机；因为有了跑的自信和愿望，人类有了汽车；因为有了说话的自信和愿望，人类有了电话；因为有了传递交换的自信和愿望，人类有了互联网…… 我这样教育我的学生，就是要让自信的阳光照亮他们的心头，苏霍姆林斯基说过，“没有不想成为好孩子的儿童。从学生来校的第一天起，教师就应该善于发现并不断巩固和发展他身上的所有的好的东西。”
我认为教育的使命就是要呵护孩子的这种愿望，让他们对什么都感到好奇，对什么都充满信心。我班里曾经有过这样一位同学，记得那次我设计了以“打假”为话题的作文训练，很多同学都围绕社会上的种种造假现象说出了自己的看法，其中有位许一斌同学以《打假也要从老师开始》为题，对老师在教书育人过程中出现的种种造假现象提出了强烈的质问，并引经据典地用了大量的名言和事实来证明老师造假的危害性……我被这位同学敏锐的观察力深深折服，很多老师看了这篇文章都纷纷指责这位同学不知天高地厚，看事过于偏激。