1.小学五年级科学研究报告怎么写【小学生科学研究报告怎么写】关于少先队员近视率与用眼习惯的调查
最近 , 学校里近视的人越来越多了 , 特别是高年级的同学 。校园里 , 进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜 。一个一年级的小朋友 , 脸上一副十分稚气的样子 , 可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜 。不看不知道 , 一看吓一跳 , 戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么 , 就在这下了一番功夫 。在老师的帮助下 , 我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查 。
在查找资料时 , 我看到了一组触目惊心的数字:我国青少年近视发病率是世界第2位 , 发病率为50% 。其中 , 小学生近视率为22.78% , 初中生为55.22% , 高中生为70.34% , 大学生高达80%以上 。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60% , 患者人数超过6000万 。居世界首位 。看了这一则网讯 , 我心中不禁一颤 , 产生了疑云:“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升 , 近视和年龄有关吗?”一切疑问 , 都在我心中产生 。我又查找到了其他资料 , 猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重 。
在蒋老师的帮助下 , 我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表 , 经过统计 , 我得到如下近视(视力不到5.0)数据:一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视 。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少 , 但五、六年级却又增加了 , 特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30% 。“到底是怎么回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查 。
不体会生活 , 就不知道生活的甜 。同样 , 不问同学 , 怎么能知道近视的原因呢?我们采取了询问法 。我来到六年级班中询问了同学 。其中A同学说 , 他在家里经常上网玩游戏 , 时常玩到半夜才睡觉 , 放假时还玩个通宵;B同学说 , 她看书写字喜欢趴在桌子上 , 有时一边看电视一边写作业 , 离电视机很近;C同学说 , 他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹 , 眼睛痛时还经常用脏手擦;D同学是又矮又胖的 , 他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食 , 不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物 。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯 。通过询问 , 我知道了同学有许多不良用眼习惯 , 发现同学们近视的主要原因是
1、阅读时间太长 , 注意力集中 , 视力工作时间长 。
2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动 。
3、看书、写字姿势不端正 。
4、家长不重视孩子的视力健康 。
5、卧床、躺在车厢里看书 。
6、在太强、太暗的灯光下看书、写字 。
7、近距离、长时间看电视、上网 。
8、不认真做眼保健操 。
9、营养结构不合理 。
10、学习负担重 , 心里压力大 。
11、经常用脏手擦、揉眼睛 。
12、发现远视力不好 , 不及时检查、治疗 。
在网上 , 我还了解到:近视很少有病发症的可能;近视原因还有先天性近视 , 遗传性近视 , 但可能性只达1%……
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