1.古文的日字怎么写
”日“的读音是 【rì】
意思:
常用的字义象太阳形 。轮廓象太阳的圆形,一横或一点表示太阳的光 。本义:太阳 。1.离地球最近的恒星(亦称“太阳”) 。
2.白天,与“夜”相对 。
3.天,一昼夜 。
4.某一天 。
5.计算工作的时间单位,通常以八小时或六小时为一个工作日 。
6.时候 。
7.每天,一天一天地 。
出处:
日,太阳之精也 。从囗一,象形 。——《说文》
离为日,为火 。——《易·说卦》
以土圭之法,正日景求地中 。——《周礼·大司徒》
天无二日,太阳也 。——《孟子》
日初出,大如车盖 。——《列子·汤问》
常见组词:
日子 [ rì zi ]、往日 [wǎng rì]、日夜 [ rì yè ]、多日 [ duō rì ]
2.日在文言文中有什么意思你说的是不是这一首古文 生而眇者不识日,问之有目者 。
或告之曰:“日之状如铜盘 。”扣盘而得其声,他日闻钟以为日也 。
【日在古文中怎么写】或告之曰:“日之光如烛 。”扪烛而得其形,他日揣龠,以为日也 。
日之与钟、龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也 。道之难见也甚于日,而人之未达也无以异于眇 。
达者告之,虽有巧譬善导,亦无以过于盘与烛也 。自盘而之钟,自烛而之龠,转而相之,岂有既乎?故世之言道者,或即其所见而名之,或莫之见而意之,皆求道之过也 。
然则道卒不可求欤?苏子曰:道可致而不可求 。何谓致?孙武曰:“善战者致人,不致于人 。”
子夏曰:“百工居法梗瘁妓诓幻搭潍但璃肆以成其事,君子学以致其道 。”莫之求而自至,斯以为致也欤!南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣 。
夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者 。日与水居,则十五而得其道 。
生不识水,则虽壮,见舟而畏之 。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也 。
故凡不学而务求道,皆北方之学没者也 。昔者以声律取士,士杂学而不志于道;今也以经术取士,士知求道而不务学 。
渤海吴君彦律,有志于学者也,方求举于礼部,作《日喻》以告之 。赏析 赏析 据傅藻《东坡纪年录》,此文作于元丰元年(1078),时苏轼任徐州知州 。
文章旨在说明求知不可像眇者猜日,脱离实际,自以为是 。而应像南方弄潮儿日与水居那样,从学习和实践中求得真知 。
文章譬喻生动,说理深入浅出 。这篇文章所阐述的道理,是有苏轼亲身体验在内的 。
对于探求真理和钻研学问的艰苦历程,苏轼自己是过来人,所以谈起来格外亲切有味 。我们通过这篇文章,可以更好地理解三方面的道理 。
首先,做学问如果不通过自己刻苦钻研,亲身实践,只是靠打听别人,随便相信别人,就一定不会深入,不仅失于片面,而且还容易犯错误 。如果只凭主观瞎猜,危害性就更大 。
其次,外因必须通过内因起作用,专靠外力是无济于事的 。探求真理,钻研学问的内因,就是靠自己学习,不能只捡别人的现成果实 。
还有第三点,所谓学习,不能只空谈理论,而是得自己下真功夫,下苦功夫,要有真才实学,要受过实际锻炼 。尽管苏轼说,有一天"道"会不用你去求而主动地来找你,实际上他却正是强调了人的主观能动作用,你要不下苦功夫,”道”是不会来找你的 。
这些道理,在今天看来,还是正确的,对我们是有用的,值得借鉴的 。
3.古文的日字怎么写”日“的读音是 【rì】 意思:常用的字义象太阳形 。
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