针对这些不足 , 我会及时去纠正 , 并且在适当的情况下向领导反映 , 以便使工作正常进行 , 方便于大家 。在工作的这几个月中 , 我确实挺怀念上学的时候 , 觉得那时真的很无忧无虑 , 每天什么都不用想 , 除了上课 , 写作业就是和同学在一起玩 。而现在却不同了 , 是为了生活而工作 , 有的东西想逃避也逃避不了 , 因为这就是社会 。现在想想 , 觉得上课所学的东西很有用 , 没白学 。我曾经上过会计基础课 , 做过记账凭证 , 写过账簿 , 也做过会计分录 , 现在也考了会计从业资格证书 。这些对于现在的工作真的很有用处 。在实践中学习真东西 , 既能使工作顺利进行 , 又在工作中发现自己的不足 , 从而提高自己的专业技能 。
所以我希望学校应该多增加一些实操课程 , 加强学生们的动手能力 , 加大技能培训和药店实习报告的撰写 , 以使得学生们在踏上工作岗位时不那么费劲 , 积累更多的经验 , 为走向社会打下坚实地基础 。还应该加强学生们沟通能力 , 在工作时 , 与陌生人打交道的次数会很多 , 说话的方式 , 言谈举止的注意都会给人留下深刻的印象 , 我认为学校应开设语言交流课程 , 增加学生们的沟通能力 。
7.怎样写药店的调查报告怎样写调查报告? 讲两个问题: ? 调查报告的写法 ? 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法 , 包括标题、署名、正文 。
篇幅:3500-5000字 。1.1 标 题: 三种写法 。
① 标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“一石三鸟”》 , 《某某市蔬菜的品种结构问题》 , 《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》) 。② 标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》 , 《关于农村信用社业绩的调查报告》 , 《对内蒙古生态移民面临问题的调查》) 。
③ 正副标题写法 , 一般是正题揭示主题 , 副题写出调查的事件或范围 。(如:《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》 。)
1.2 署 名: 标题下面要署名 , 即写姓名、年级、班级 。1.3 正 文: 由两个部分构成 , 即 前言;调查报告的主体 。
1.3.1 前 言:扼要说明 调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么 。这一部分 , 主要是介绍基本情况和提出问题 , 写法可灵活多样 。
1.3.2 调查报告的主体:主要是对事实的叙述和议论 。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题 , 分为几个小部分来写 。
每个小部分有一个中心 , 加上序码来表明 , 或加上小标题来提示、概括这部分的内容 , 使之眉目清楚 。Ⅱ 调查报告的撰写格式 题 目 姓 名 ( 经济管理学院 2001级 经济学专业 ) 前 言 一、1、① ② ③ 2、3、4、二、三、结 语 调查报告参考格式 调查报告的结构 题目 前言(导言 , 引言 , 序言 , 背景和调查目的) 方法 结果与讨论 结论与建议 参考文献 附录 1. 题目 应以简炼 , 概括 , 明确的语句反映所要调查的对象 , 领域 , 方向等问题.题目应能概括全篇 , 引人注目. 2. 前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的. 背景介绍应简明 , 扼要 , 切题 , 背景介绍一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的:阐述调查的必要性和针对性 , 使读者了解概况 , 初步掌握报告主旨 , 引起关注. 3. 方法 详细描述研究中采用的方法 , 使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面: 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法) , 样本量的估计 调查方法:定性 , 定量 质量控制 4. 结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写 , 也可以分开写. 结果和讨论分几节来完成.一般采用描述 , 分析 , 讨论来写. 描述: 描述事情的发生发展过程 , 描述调查人群的人口社会学特征 , 描述调查事物的特征 对比: 历史对比 他人研究对比 本调查中不同特征人群对比 4. 结果与讨论 推断: 在对比的基础上进行统计推断 (前提条件:调查样本具有代表性) 讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果 , 以及可能有争议的主要问题进行讨论. 讨论时应注意以下几点: 把调查结果上升到理论 , 去粗取精 , 去伪存真 , 由表及里 , 揭示内在联系. 与他人结果相矛盾的地方 , 讨论发生的原因和理论依据. 要有自己的看法和见解 , 论点明确. 5. 结论与建议 结论 用扼要的文句把论文的主要内容概括起来 , 切忌重复文章内容. 文字结构应该准确 , 完整 , 精练 , 高度概括文章的主要目的和结果. 建议 为政府决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 6. 参考文献 列出主要理论依据和方法 , 以及有争议的论据. 具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式. 7. 附录 在论文中只有局部使用或完全没有使用 , 但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料 , 数据 , 如调查问卷 , 访谈提纲 , 复杂的公式推导 , 计算程序 , 各类统计表 , 统计图等都可以放在附录中 , 有利于说明和理解调查报告 , 又可提供有用的科学信息. 。
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