弱易病的幼儿的照顾 。
四、管理方面
在下学期开学之前,我园将尽快拆除不合格建筑设施,并增加新的教室,为幼儿的学习和生活条件做改善,努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件 。
五、下学期教育教学目标与要求
1.主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容 。
2.能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事 。
3.喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品,初步学习评价作品,归纳作品的主要内容 。能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字 。坚持在日常生活中说普通话 。
4.保持个人卫生和环境卫生,进一步养成良好的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力 。
5.能积极、主动地参加各种体育活动,在活动中保持快乐、积极向上的情绪,能与同伴玩各种游戏,增强合作意识,培养竞争意识 。
6.增强对亲人、对他人的关爱之情 。适应集体生活,有合作意识,懂得谦让 。
7.主动关心周围环境的变化,进行有益的探索活动,能充分体验到探索和发现的乐趣,形成较强的求知欲望 。
8.学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题,发展对环境的应变能力、适应能力,为形成科学的思维方式打下基础 。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质 。
9.发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作,了解相关的知识,掌握动作技能技巧,使动作灵敏协调,增强体质 。
10.知道各类体育活动器械的玩法和要求,并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动 。活动中,听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操,培养感受美、表现美的能力,促进身体机能的发展 。
11.鼓励幼儿坚持锻炼,培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格 。
12.在体育活动中培养幼儿的规则意识,合作精神,有较强的集体荣誉感,勇于克服困难,体验成功的乐趣 。
新的一年里,我园一定更加尽心尽力的工作,努力改善自己的不足,争取成为各位家长心目中的放心校园 。
9.小班学期计划怎么写小班下学期班务计划1 一、班况分析 1、概况 本班现有幼儿25名,其中男孩15名,女孩10名 。
经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢用雪花片等进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识 。2、本班特点及主要表现 ——优势表现 1)大多幼儿会用普通话交谈,会安静听故事,用简短的语句表达自己的意思 。
2)大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师、同伴表现出热情与喜欢 。3)大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助 。
4)对新奇的事物表现出好奇和探索,有初步的探究意识 。5)愿意表现自己,喜欢唱歌、画画等活动 。
6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游戏规则 。7)具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动 。
——弱势因素分析 1) 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容易退缩 。2) 还未形成良好的生活卫生习惯和学习习惯,能自己吃饭,但需要喂,会脱下衣服,但不是很会整理衣服 。
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