《爸爸的领带》小班美术活动教案 篇2
活动目标：
1. 欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受 。
2. 尝试用线条组合勾勒领带的外形，并用色彩进行装饰 。
3. 体验给爸爸设计、制作礼物的快乐 。
4. 根据色彩进行大胆合理的想象 。
5.培养幼儿良好的作画习惯 。
活动准备：
1. 领带实物若干 。
2.水彩笔、油画棒、卡纸 。
活动过程：
一、教师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动兴趣 。
引入语：“小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗？你们知道这是干什么用的`吗?家里谁较喜欢用领带啊?”
二、请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹 。
1.师：活动室周围有很多爸爸们的领带，请你们去仔细看一看，和好朋友说一说，这些领带有什么颜色?什么图案?
2.提问：你看到什么颜色，什么图案的领带？
三、幼儿讨论：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？
1.师：我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？
2.提问：你要用什么颜色和图案来画领带？
四、师幼一起提出绘画要求 。
师：小朋友，画画的时候要注意什么？
1、先画出领带的大***置形状，再画出领带的花纹图案 。
2、画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完整 。
3、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随意涂画到其他地方 。
五、幼儿自由发挥、创作 。教师鼓励幼儿创作，提醒幼儿注意画面布置 。
师：现在请小朋友拿出绘画工具开始画领带 。
六、欣赏同伴作品 。
1．把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿相互欣赏 。
2．大胆的评价同伴的领带：你喜欢这种风格的领带吗？
活动延伸：
把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏 。
活动反思：
这是一节美术活动，领带是男性特有的装饰品，装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸 。爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要 。所以在活动的一开始我便出示准备好的一条领带，激发了幼儿活动兴趣 。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节，并体现了孩子的自主性 。
整个活动下来，孩子们非常开心地为爸爸绘画领带，但是看到孩子们较后的作品后我反思了一下：活动开始时，让孩子大胆表达自己的感受环节比较少；如果我能在绘画前先让孩子们构思，想清楚画面的布局，给孩子更多想象创作的空间；活动过程中以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，体现出送爸爸的礼物 。
小班教案 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间 。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的小班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧 。
小班教案 篇1
设计意图：
在日常生活中，发现孩子们喜欢体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑，跳，爬着玩，乐此不疲 。《幼儿园教育指导纲要》指出：要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作，据幼儿小班年龄特点发展需要，我设计一节愉快的体育活动《垫子上的游戏》 。在活动中创设了形式多样、有趣而富有挑战的游戏，吸引幼儿参与，并通过垫子的不断变化，锻炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调能力和灵活性 。增强幼儿战胜困难，勇于挑战的信心，充分体验到“一物多玩”及运动的快乐 。

• 点面领带 十二点一刻的领带
• 衬衫戴领带 穿衬衫领带
• 柜员领带 女士领带夹
• 细纹领带 黑红条纹领带
• 短宽领带 10cm宽领带
• 女士正装领带 女士正装领带打法图解
• 怎么帮领带 领带怎么领
• 日剧拽领带 领带绑手日剧完美犯法
• 开领带男孩 打领带男孩
• 帅气打领带 正装打领带图片