等
2、4-5岁这个年纪孩子有了一定的想象力,可以跟他讲一些有关童话、神话、以及民间故事、可以丰满故事人物形象,而且词汇量要一点一点增加,从而增加孩子对于故事情节的全面的思考,还能让孩子更加了解民族文化与民族故事 。而为了能够使得孩子能有更加丰富的想象力,可以在讲故事的时候多用一些夸张的手法,夸张的表情来讲述故事,将孩子带入故事中,让孩子身临其境 。比如这里就可以让孩子听一些《蚯蚓的日记》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《花婆婆》、《鸭子骑车记》
3、再大一些就可以讲一些关于历史,关于国家的成语,谚语,以及成语和谚语的来由,或者伊西俄益智类的故事,可以很好地培养孩子的爱国主义,和思考哲理的能力,也是启迪孩子语言的非常好的材料 。比如:《探秘自然》、《名人趋势》、《十万个为什么》这类的故事书的情节比较普遍并且有一定的教育意义 。
较终父母的目的都是为了更好的教育孩子,当然好的故事书籍不止以上小编提出这些,而且故事书也可以因人而异,比如说胆小的人可以多讲一些勇敢的故事 。
适合幼儿的睡前故事书小老鼠要睡觉了,它想请妈妈讲个故事 。
老鼠妈妈问:“好呀,你想听蛋糕的故事吗?还是想听鱼的故事?”
小老鼠缩进被子里,说:“我想听一个小孩的故事 。”
老鼠妈妈有点吃惊:“啊,是人的小孩的故事吗?”
老鼠妈妈从书架取下一本书,书名叫做《小孩来了!》 。它先读了一个胆小的女孩被老鼠吓哭的故事,又讲了一个粗心的男孩被老鼠搬走生日蛋糕的故事 。
小老鼠听得哈哈大笑 。
“太好玩了!”它叫起来,“我也想遇见一个小孩!”
老鼠妈妈说:“宝贝,你以后肯定会看见小孩 。不过你要机灵点,不能被他们抓住!”
“好的,妈妈 。”小老鼠问,“这会儿,人的小孩在干什么呢?”
“夜深了,他们也该睡觉了 。也许,正在听他们的妈妈讲故事吧!”
小老鼠好奇的钻出被子 。
“他们听什么故事呢?”它的眼睛瞪得圆溜溜的,“他们也听《小孩来了!》这本故事书吗?”
“当然不是啦,这本书是老鼠写的 。人的小孩听得故事都是人写的 。他们听各种各样的故事,有些故事还提到我们老鼠呢!”
小老鼠乐了 。
“妈妈,我真想听听人的小孩在听什么故事!”
老鼠妈妈拧了拧小老鼠的胡子 。
“宝贝,你长大一些就可以去历险 。不过,现在你该睡觉了!”
小老鼠只好躺下了,它请妈妈再读一个故事 。于是老鼠妈妈又读了一个冒险故事,故事的题目叫做《当小老鼠遇见尖叫的小孩》 。
这个故事既惊险又***,小老鼠听得紧张极了 。它紧紧地抱住妈妈,等妈妈读到故事里的小老鼠安全回家,跳进温暖的被窝,小老鼠才松了一口气 。
小老鼠闭上了眼睛,它终于累了,想睡觉了 。
老鼠妈妈笑眯眯的合上了书,它轻轻地关了灯,然后,它轻轻的关上门——“晚安,小老鼠!”
儿童睡前故事大全书2
你明白自我属什么吗?有属小白兔的,有属大老虎的………有属猫的吗?没有,怎样有属老鼠的,没有属猫的呢?那里有个故事 。
很久很久以前,有一天,人们说:“我们要选十二种动物作为人的生肖,一年一种动物 。”天下的动物有多少呀?怎样个选法呢?这样吧,定好一个日子,这一天,动物们来报名,就选先到的十二种动物为十二生肖 。
猫和老鼠是邻居,又是好朋友,它们都想去报名 。猫说:“咱们得一早起来去报名,可是我爱睡懒觉,怎样办呢?”老鼠说:“别着急,别着急,你尽管睡你的大觉,我一醒来,就去叫你,咱们一块儿去 。”猫听了很高兴,说:“你真是我的好朋友,多谢你了 。”
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