孟子告子下的全文解释,孟子二则音频( 二 ) _孟子详释184告子下8不教民而用

⑧徒取诸彼以与此，然且仁者不为，况于杀人以求之乎：只是从远处拿它来放在近处，像这样的事仁厚的人尚且不做，何况通过杀人来求取它呢。徒，只是。取诸彼，取之于彼，从远处拿它。诸，“之于”的合音词：之，它，指双方争夺的土地；于，从。彼，远指代词，人家的，远处，指齐国。以，来。与此，给自己，放在近处。此，近处。于，通过……的方式。
⑨君子之事君也务引其君以当道，志于仁而已：品行正派的人侍奉君主努力引导君主走上正道，在爱民上用心就是了。之，放在“君子”与“事君”这个主谓短语之间，取消该短语的独立性。事，动词，侍奉。务，努力，致力。引，引导。当道，步入正轨，走上正道。志，用心。于，在。
12.8[解读与点评]
孟子对鲁国打算任命慎子为将军泼冷水，使得慎子不高兴。
驱赶没经过训练的民众去作战这是儒家反对的。孔子曾反对不经过教化就让民做事，他说“以不教民战是谓弃之”，孟子也说“不教民而用之谓之殃民”，而且还强调，即使您侥幸取胜了也不行。
孟子提出“今鲁方百里者五，子以为有王者作，则鲁在所损乎在所益乎”是什么意思呢？
周公受封时不是方圆百里吗？初封的各大一些的诸侯后代们都实行扩张政策，将小诸侯国纳入自己的版图。
什么是“在所损”，什么是“在所益”？即有损减的，有增加的。在，存在，存在即“有” 。是拆解成“在所”还是拆解成“所损”“所益”来解释？怎样拆解都无所谓，把握住每个字的含义就是了。在所，有……的（土地）；所损，减损的（土地）；所益，增加的（土地）。
所以孟子说眼下鲁国有五个方圆百里的土地，您以为有王者兴起，那鲁国的土地有减少的可能呢还是有增加的可能呢，意思是说对一统天下的王者来说不分东西南北，所有土地都是自己的用不着往这挪往那划。
两个“而俭于百里”是什么意思？而，也就，也仅仅。俭，歉，略显不足，有局限。而俭于百里就是仅仅局限在方圆百里内。
孟子对慎子说的话总的意思就是，这个将军不要当，这个仗不要打。孟子的意图是消弭战争。
【孟子告子下的全文解释,孟子二则音频】本章产生成语“一战胜齐”“一战胜齐，遂有南阳”“勃然不悦” 。“勃然不悦”应解释为“愤怒地变了脸色” ，不宜解释成“形容人突然不高兴的样子” 。