理化生教研组工作计划 教研组计划(13)


 ?。?)上课 , 优化课堂教学,改进和创新教学方法 , 努力提高教学效益 , 要坚持推进课堂教学改革 , 反对“填鸭式”的满堂灌 。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学,培养学生的动手实践,观察分析等的能力,使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯 。重视培养学生科学的思维能力和学习方法 。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段 , 学习和借鉴先进的教学经验 , 不断改进和创新教学方法,努力提高教学效益 。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估 , 采取传、帮、带等措施 , 对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导,以培养青年教师岗位教学能力 。
 ?。?)作业 , 作业的布置和设计要适量,要有坡度,批阅及时,要有评分和评语 , 评语要富有鼓励性讲评及时 , 分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况 。教研组每周将对本组学科的学生作业进行一次抽查,以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况 。
 ?。?)辅导,形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施督促落实 , 同时 , 认真组织九年级物理、化学的实验训练,注重学生动脑动手能力的培养 。
 ?。?)关于听评、课 , 每位教师听课不少于15节,记载要详细 。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿),然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿),肯定成绩,提出不足,不说客话套话,评议意见要中肯有独到见解 。以学习者,研究者,建设者的身份参与到听评课活动中,切实提高能力 。
 ?。?)加强年轻教师的培养,鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流,提高自身业务素质 。
三、其他工作
组织落实好理化探究课的开展工作,我组主要是实施探究性合作学习小组的探究,我组每位成员都要积极开展这项探究工作 。
配合教务处做好每次月考工作,并做好测试后的成绩统计分析,学生情况分析和教学改进方案 。
组织好20xx届毕业生物理、化学实验操作加试强化训练及考试工作 。
配合学校做好其他工作 。
总之,本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下,以坚定的教学信念 , 克服各种困难,力争将我组教研活动推上新的台阶
理化生教研组工作计划14一、指导思想
以优质高效课堂为目标,以课改为中心,以解决理化生教学工作中的实际问题、提升理化生教师综合素质为主要目的,以实践反思为主要方法,以校本教研为主要组织形式 , 开拓进取 , 与时俱进,为提高我校理化生教学质量而努力 。
二、主要工作目标及任务
组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》 , 进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素质 。初三理化生教师要关注中考的最新动态,统一教学计划、内容和测验等 。
督促教师学习教学常规管理办法,精心备课,认真上课,认真批改作业,关心后进生的学习,及时做好教学总结和反思,增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地 。实行推门听课制度,鼓励教师多听不同类别的课 。
上好公开课,加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式 。承担公开课的教师要认真上好公开课 , 写出教学设计,听课教师要提前到教室,要以学生的身份进入课堂,认真听讲,认真做好笔记,尊重别人的劳动,不能单独在下面开小会,结束后要及时评课研讨,研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议 。互相学习,取长补短 , 共同提高 。把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题,通过学习、研讨予以解决,相互学习,相互帮助提高整体实力 。教师每学期累计听课不得少于10节 。