如何管教孩子，如何正确引导孩子( 三 ) _孩子

6、放大优点，提升孩子内在积极动力
沟通的时候，可以适时表扬孩子最近好的表现，越具体越好。比如孩子玩手机时间减少了，就可以说：“我看到你连续三天玩手机的时间都没有超过三个小时，我知道你在努力控制自己了，这是需要意志力才能做到的，孩子你很棒!”比如孩子在练字，你拿过来一看，写得乱七八糟，但有一个字写得还不错，这时家长如果只批评和要求，“你看看你写的什么?跟虫子爬得似的，今天再练十张!”这样绝对会打击孩子继续练字的积极性，如果我们说“哎，这个山字写得不错，横平竖直，继续加油，相信不多久你全部的字都能写这么好!”当孩子每一点滴的努力都被家长看到时，会增强他内在积极的动力，他就愿意继续去迎向困难，向更好的方向奋进。蔡元培先生曾说：“家庭者，人生最初之学校也。”父母是孩子的第一任老师，家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。所以教育工作者说：父母好好学习，孩子天天向上。每个孩子都有向上生长的动力，家长多学习科学的教育方法，才能让孩子更健康快乐地成长。
孩子身心健康，才是最好的未来。与天下父母共勉!
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