可能是父母说他成绩不好,他认为是自己不够优秀,所以要咬紧牙关把下次的成绩考好;
进入大学之后,他没办法怪自己出生不好,反而要努力在学校里扩展人脉,训练专业,为以后打下基础 。
所以当他进入到一段亲密关系的时候 , 他也是这样的模式——
他就算感觉到了李璐尔向他施加了很大的压力,他也只能咬牙提升自己,才能让亲密关系继续下去 。
在最后,李洛尔设定的5年的恋爱期,以及工作上的各种变化 , 导致她向前夫哥投射了大量的焦虑 。
而这种焦虑最终使得前夫哥招架不住了,所以前夫哥才会说:自己没有资格继续留在李璐尔的身边 。
其实这种情况在大学的恋情里面特别常见,一方会把对自己的要求,转变成对别人的要求 。
l 我想要自己成绩好,那你也要成绩好;
l 我想要看起来好看,那你也必须有配得上我的衣品;
l 我想要被人尊重,那你必须也要加倍努力来配上我的野心;
这种爱的方式其实是很辛苦 , 也很残酷的,因为爱本身的过程应该是治愈对方,塑造对方的各种可能性 , 而不是为了某一个目的而改造对方 。
所以这又回到了弗洛姆对于爱的定义 。
你是因为爱他,所以需要他,还是因为你需要他,所以才爱他 。
我是深刻,国家二级心理咨询师,书籍《非暴力沟通两性篇》译者 , 大连市心理协会会员,34岁,已婚已育 , 愿意和大家分享我自己的态度 。

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