设计色彩的基础知识,入门色彩风景画( 十 )


7、色彩差异 。
在现实中,没有人规定什么颜色要达到什么样的彩度和明度才能叫特定的颜色名 , 就拿最基本的三原色来说,由于生产工艺和原材料的不同 , 每个原色都存在着若干不同彩度或不同明度的个体原色,与之相应的混色在色相上肯定也有差异了 。因此在实际应用中想用同一色系不同色相的两种原色来分别与另一色系的颜色相混而得到相同色相的颜色,依靠的往往是调配者的感觉而非科学的量比关系 。
色彩基础理论知识 篇2培养孩子敏锐的色彩观察力和对色彩的意识 , 意识形成后,伴随着他们的成长及对色彩有意和无意的观察 , 眼睛对色彩的分析逐步提高,为孩子未来从事与色彩相关的工作提供一个视觉基础 。
现将基本的色彩知识总结如下 , 希望家长和老师共同努力,为孩子对色彩的辨析有一个正确的引导 。
1、原色
理论上指不能调和出来的色彩叫原色 。三原色指:大红、柠檬黄、钴蓝;原色又称为第一次色 , 或称为基色 。原色的色纯度最高,最纯净、最鲜艳 。可以调配出绝大多数色彩,而其他颜色不能调配出三原色 。
?。?)三原色不能通过其他的有色材料混拼而成的颜色 。能配合成各种颜色的基本颜色 。也叫基色 。这三种颜色的组合,几乎形成几乎所有的颜色 。
?。?)光线会越加越亮,两两混合可以得到更亮的中间色:yellow黄,cyan青,magenta品红(或者叫洋红、红紫) 。三种等量组合可以得到白色 。
颜料中的原色是红、黄、蓝,蓝和黄可以配成绿,红和蓝可以配成紫,黄和红可以配成橙 。
色光中的原色是红、绿、蓝,红和绿可以配成黄,红和蓝可以配成紫 。
2、间色
任意两个原色相混合所得的新色称“间色“ 。红+黄=橙,蓝+黄=绿,红+蓝=紫,等量相加产生的橙、绿、紫为标准,但三个原色混合的比例不同,间色也随之产生变化(当我们把三原色中的红色与黄色等量调配就可以得出橙色 , 把红色与蓝色等量调配得出紫色,而黄色与蓝色等量调配则可以得出绿色 。在专业上 , 由三原色等量调配而成的颜色,我们把它们叫做间色 。当然三种原色调出来就是近黑色了 。间色 又叫"二次色" 。它是由三原色调配出来的颜色,是由2种原色调配出来的 。红与黄调配出橙色;黄与蓝调配出绿色;红与蓝调配出紫色 , 橙、绿、紫三种颜色又叫"三间色" 。在调配时,由于原色在份量多少上有所不同 , 所以能产生丰富的间色变化 。
3、复色
任意两间色相混合所得之色,称之为“复色“ 。橙+绿=黄灰 , 橙+紫=红灰,绿+紫=蓝灰,等量相加得出标准复色;两个间色混合比例不同可产生许多纯度不同的复色 。
4、色彩的对比
当两种或两种以上的色彩放在一起,由于相互影响的作用显示出差别的现象,称为色彩对比 。
色彩对比的重点,是认识色彩对比的特殊性 。色彩的千差万变形成了色彩的多种对比关系 。
因明度差别而形成的色彩对比称为明度对比 。
明度对比,明度对比为主构成的色调 。由于明度对比程度的不同,这些调子的视觉作用和感情影响各有特点,一般为:高明度基调给人联想到的是晴空、清晨、朝霞、昙花、溪流、女人用的化妆品等 。这种明亮的色调给人的感觉是轻快、柔软、明朗、娇媚、纯洁 。如应用不当会使人感觉疲劳、冷淡、柔弱、病态 。中明度基调给人以朴素、稳静、老实、庄重、刻苦、平凡的感觉 。如运用不好也可造成呆板、贫穷、无聊的感觉 。低明度基调 给人的感觉沉重、浑厚、强更刚毅、神秘 。也可构成黑暗、阴险、哀伤等色调 。