九年级上册语文书就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信,英法联军远征中国致巴特勒的信( 四 )


《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是法国著名作家雨果就英法联军远征中国一事,愤怒谴责英法联军的强盗行为,愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,他深切同情中国所遭受的空前劫难,表现出对东方艺术、对亚洲文明、对中华民族的充分尊重 。
在信中雨果从圆明园是一个世界奇迹说起,高度赞誉圆明园的艺术成就,然后指出一切艺术作品都是属于全人类的 。站在这个高度上,他愤怒地谴责焚掠圆明园的强盗行为 。雨果的立场与观点,表现了他明辨是非的良知和正直不阿的人格 。



背景资料
     圆明园位于北京市海淀区北部,是清代名园之一 , 始建于康熙四十八年(1709年),被誉为“万园之园” 。原为清代皇家御苑 。汇集了天下胜景及江南名园的精华 , 园内收藏了极为丰富的文物、珍宝、字画、典籍,堪称东方文化的艺术宝库 。
    英法联军远征中国,又称第二次鸦片战争,是1856-1860年由英法联合发动的侵华战争 。1860年 , 英法联军大举进犯北京,无能的咸丰皇帝匆匆忙忙逃出了北京,逃到了热河避难,而英法联军跑到位于海淀的圆明园,进行了震惊中外的抢劫和焚烧 。


质疑
1、(1)雨果用哪些词语称呼、评价圆明园? 明确:“世界奇迹”(总称)“巨大的典范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”
 ?。?)雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为?请从文中找出 。使用这种语言有什么作用?  明确:通过反语来谴责,如“更彻底”“更漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“我们欧洲人是文明人”“全部赞誉”   使用反语的作用是讽刺 。
2、圆明园作为奇迹,它的价值体现在哪?
明确:1、是东方幻想艺术中的最高成就 。
2、几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就 。
3、圆明园是亚洲文明的剪影 。
3、作者说“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人 。这就是文明对野蛮所干的事情 。”这句话对表达文章中心有何作用?  (作者这样说使用反语给予强盗以辛辣地讽刺,以文明和野蛮相对照 , 使世人一眼就能看出正是自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径 , 而创造了惊世文明的中国人却遭受了侵略,圆明园这一人类文化瑰宝也荡然无存,孰是孰非 , 一目了然 。)
4、“两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧 。他们手挽手,笑嘻嘻的回到了欧洲 。”作者在这里指出了一个什么事实?
 ?。ㄗ髡咴谡饫镏赋隽肆礁鍪だ咴谠裁髟八烈饣倜鹞拿?nbsp;, 任意劫掠 , 不容抵赖的事实)
5、 雨果批判所有英国人与法国人吗?
明确:不是,“治人者的罪行不是治于人者的过错” 。或答“政府有时会是强盗,而人民永远不会是强盗”亦可算对 。
6、你怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗 。”这句话的含义?
明确:侵略压迫别国人民的殖民者不能以被压迫者的过错为借口,以此来掩盖自己的罪行 。作为人类文明的创造者-------人民永远不会做出像英法两国政府那样的强盗行径 。强盗为自己所犯罪行百般抵赖的丑恶嘴脸昭然若揭 。
7、作者说:“我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国 。”这句话反映了他在这件事上的什么立?。?