学生们！鲁迅第一次去北大授课，穿补丁布衫被学生嘲笑，随后教室鸦雀无声( 二 )

虽然鲁迅先生看起来虚弱，但他的眼睛里藏着对中国的期盼和未来的希望。鲁迅并没有在意这些嘲笑，因为和外界对他的抨击所相比，这些不值一提。
人格魅力
鲁迅的人格魅力不仅仅只藏在他的文章之中，还藏在他的身上。鲁迅在同学们阵阵哄笑中，写好了板书，同学们渐渐安静了下来，他就开始授课。
谁想到鲁迅一开口，学生们又笑了起来，因为学生觉得鲁迅的绍兴口音非常惹人发笑。面对学生们的再次嘲笑，鲁迅依旧波澜不惊。
等到班里的声音开始变小，鲁迅开始讲起了课。接来的课堂又常常传出一阵阵笑声，只不过这不是对鲁迅嘲笑的声音，这是鲁迅讲课的魅力。

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他用最幽默和通俗的语言给同学们讲解小说史，还给同学们补充了很多课外知识，扩散了学生们的思维。同学们渐渐地折服于鲁迅的魅力之下，认真听讲，之后甚至有很多北大的老师也站在鲁迅的班级后面，听鲁迅讲课。
鲁迅不仅是一位文坛大家、思想家，他还是一位爱护学生的好老师。从他写的《纪念刘和珍君》中就可以看出来。他感慨于学生们的勇气，感觉直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，但是他又惋惜他们为此次斗争失去了生命。

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后来的鲁迅被罢免北大教师一职，也是因为他公开支持学生们的斗争，尽管他后来状告章士钊，但依然没有平反。
最后越来越多的学生加入了这场救国救民解救国人的思想中去，同时也有越来越多的鲜活生命惨死于这场革命斗争中，他们都是勇士。
鲁迅把这些都看在眼里，他带着无奈和悲愤写下了一篇又一篇，让当局恨的牙牙痒，让更多的能人志士觉醒于这场救国救命的革命斗争。

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小结：
文字是有力量的，鲁迅的文字直击人心，虽然他不是一个军人，手无缚鸡之力，但谁敢说，他不是一个战士。
他在《新青年》上发布了多篇文章，他用文章与那些麻木不仁的人民战斗，希望用文章唤醒他们的思想；他用文章与腐败的当局战斗，批判他们不作为，腐朽不堪，难担大任：他用文章与封建保守势力斗争，他告诉他们只有革新才能救中国。
事实证明鲁迅先生是对的，他用一支支笔，写下了自己对那个时代的悲愤，以及自己的期盼，中国也经过几代人的努力，终于有了如今的盛世辉煌。