军人|从“俊俏小伙”到“谢顶大叔”，当班主任前后对比，老师直呼真实( 二 ) 军人

家长们开始要求老师人性化，对待每一个学生要有不同的心态和处理方式。

其实，能当班主任的老师都是极其热爱教育事业，极其愿意关注学生的。但超负荷的要求会造成班主任热情和精力的矛盾，产生更多压力。
与家长沟通时也会出现很多问题，要结合学生的学情和心理给家长建议。有“刺头”学生也有“刺头”家长，教育观念跟不上，又不肯听取班主任的意见，让班主任在其中矛盾，难免上火。

其四，班主任要完成领导交代的工作任务。领导不仅会下发工作任务要班主任完成，而且会和家长一样对所在班学生的成绩做出要求，
但一个班照顾或管理的好坏不和成绩挂钩，所以班主任们一边烦恼学生的身心问题，一边要为绩效工资发愁。

学生和家长应该对教师行业多一份理解与关怀洞悉了班主任们的压力，每个人都应该很清楚，教师是一份非常崇高的职业，如果不是抱着崇高的职业理想和教育热爱，是无法承受如此繁重的工作内容和工作压力的。
无论家长还是学生，抑或每个人，都应对教师保持尊敬，多一份理解与包容。

因为如果没有教师专业而敬业的悉心教导，学生们光靠自己和繁忙的父母是无法那么容易就认知世界的。
学习上的问题没人指出，学生也就不知道如何进步。教育上的问题没人指出，作为成人的家长也很少会自我反省。
因此期望家长和学生都能对老师多一份尊重与理解，少一分针锋相对的苛刻，毕竟教育学生成才这一目标，无论家长，教师还是学生，都是站在同一立场的。
今日话题：大家的班主任现在都什么样了？变化大吗？

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